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8.請結合下圖中的有關動物回答問題.

(1)①(填序號)是危害農作物的害蟲.
(2)②適用于水中生活的呼吸器官是鰓. ④與⑤都用肺呼吸,④的身體內有獨特的氣囊與肺相通,可以幫助呼吸.
(3)③(填序號)屬于兩棲動物;主要以農業(yè)害蟲為食,被稱為“農田衛(wèi)士”.⑥(填序號)以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.

分析 節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).
魚類的特征是:終生生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定.
兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
哺乳動物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征

解答 解:(1)、①蝗蟲發(fā)育經過了卵、若蟲、成蟲三個時期,為不完全變態(tài),⑥蜜蜂的發(fā)育經過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,為完全變態(tài)發(fā)育.蝗蟲在幼蟲期能危害農作物,是害蟲;
(2)②鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸;④鳥類和⑤家兔(哺乳動物)都用肺呼吸;鳥類的肺通氣囊,可以儲存氣體,在吸氣和呼吸時都能進行氣體交換,提高了氣體交換的效率.
(3)③青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物.青蛙以農業(yè)害蟲為食物,被稱為“農林衛(wèi)士”.⑥蜜蜂的群體有組織、有分工,是社會生活的動物,群體之間通過舞蹈來交流信息,告訴同伴蜜源的方向和遠近.
故答案為:(1)①
(2)鰓;肺;氣囊
(3)③;⑥

點評 回答此題的關鍵是明確各種動物類群的特征.

練習冊系列答案
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18.如圖是屈肘動作和伸肘動作示意圖,請結合自己的運動回答下列問題.([]內填序號,橫線上寫名稱)
當[①]肱二頭肌收縮時,肘部彎曲;當[②]肱三頭肌收縮時,肘部伸展.可以看出,人體完成一個動作并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經系統(tǒng)的調節(jié),運動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

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19.以下腔腸動物中,與其他三種的生活環(huán)境不同的是( 。
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16.每年的四五月份,都是白蟻的繁殖季節(jié).珠三角地區(qū)的不少城市,都受到較為嚴重的白蟻侵害,中山市小欖一單位曾清理出一個超級白蟻巢穴,該巢穴高1.7米,寬度接近1米.下列描述不正確的是(  )
A.白蟻與蜜蜂、狒狒一樣,營群體生活,具有社會行為
B.白蟻的群體中,有很嚴格的等級制度,分工明確,人們稱之為“白蟻王國”
C.“白蟻王國”中有蟻后、蟻王、兵蟻、工蟻,它們可以通過動作交流信息
D.白蟻的食性很廣,對房屋建筑物,對江河堤壩均有可能造成危害

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3.下列不屬于鳥類適合飛行的特點的是( 。
A.身體流線型,體表覆羽,前肢變成翼B.胸肌發(fā)達,長骨中空
C.食量大,消化快,直腸短D.用肺呼吸

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13.窗臺上的植物生長有向陽性,這種特征是( 。
A.生物能夠生長和繁殖B.生物需要營養(yǎng),能夠生長
C.生物能生長和適應環(huán)境D.生物能對外界刺激作出反應

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.一個生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞的重要標志是(  )
A.草食性動物大量減少B.肉食性動物大量增加
C.分解者大量增加D.生產者大量減少

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17.如圖1是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內氣壓的變化曲線圖,請回答:

(1)曲線AB段表示吸氣時肺內氣壓的變化,與呼吸有關的肌肉的工作狀態(tài)是收縮,與圖2一表示的狀態(tài)一致.
(2)曲線BC的變化中,此時膈舒張.胸廓的前后、左右、上下徑都變小.
(3)本次呼吸過程中,吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的B點,此時肺內氣壓與外界氣壓相等.

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1.下列屬于扁形動物的是( 。
A.蛔蟲、B.蟯蟲C.日本血吸蟲D.沙蠶

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