1．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用．請你分析回答：
（1）晴天的上午，將植物罩上透明塑料袋，移至陽光下，不久觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，它是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水蒸氣凝結(jié)而成的．
（2）繼續(xù)讓裝置接受陽光照射2～3小時后，將一支帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此你得出的結(jié)論是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣．
（3）若要用此裝置探究植物的呼吸作用，則需要將透明塑料袋換成黑色的（填具體做法），實驗中試管收集的氣體是二氧化碳．

分析 （1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用．
（2）植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物放出氧氣的過程．
（3）細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用．

解答 解：（1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用．因此實驗進(jìn)行一段時間后通過蒸騰作用散失的水蒸氣會在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)成小水珠．
（2）植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物放出氧氣的過程，圖中將植物罩上透明塑料袋，放在光下2-3小時，讓里面的植物進(jìn)行光合作用，然后用試管收集里面的氣體后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，我們知道氧氣有幫助燃燒的特性，因此證明此氣體是氧氣．
（3）若要用此裝置探究植物的呼吸作用，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行光合作用．實驗中試管收集的氣體是呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳．
故答案為：（1）蒸騰
（2）植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣；
（3）將透明塑料袋換成黑色的

點評 氧氣具有助燃的性質(zhì)、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，這些常識都要記牢，在一些探究實驗中會用到．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12．視覺形成的正確途徑是（　　）
A．物體反射的光線→晶狀體→玻璃體→角膜→瞳孔
B．物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
C．物體反射的光線→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→瞳孔→玻璃體
D．物體反射的光線→瞳孔→玻璃體→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖為人體消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu)，下列說法錯誤的是（　�。�
A．①能分泌膽汁B．①和②分泌的消化液都經(jīng)導(dǎo)管流入③
C．③能分泌胰液和胰島素D．④是最主要的消化和吸收器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．“計劃生育”是我國的一項基本國策，據(jù)現(xiàn)有人口情況，相關(guān)部門提出了“單獨二胎”的政策，某男同學(xué)的父母經(jīng)咨詢后，符合“單獨二胎”政策，準(zhǔn)備再生育一個孩子，得知消息后，該同學(xué)（自然卷發(fā)）很高興，希望爸媽（均是自然直發(fā)）生一個卷發(fā)妹妹，他的愿望能實現(xiàn)嗎？請分析回答：
（1）父母都是直發(fā)，而該同學(xué)是卷發(fā)，這一現(xiàn)象叫做變異；那么人的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀．
（2）若直發(fā)和卷發(fā)由一對基因控制（用A、a表示），則父母的基因組成均是Aa．
（3）父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是23條，其中一個精子所含的性染色體是1條．
（4）這對夫婦生育第二個孩子為自然卷發(fā)女孩的概率是12.5%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．家鴿常成群地在天空中自由地飛翔．下列哪一項不屬于有利于家鴿飛行的結(jié)構(gòu)和生理功能（　　）
A．身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力
B．最發(fā)達(dá)的肌肉是翅膀上的肌肉
C．雙重呼吸，可以供給充足的氧氣
D．直腸很短，隨時排便，能減輕體重

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的圖示，請分析回答：

（1）切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡；洋蔥表皮取自鱗片葉表層，屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的組織．
（2）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是：③④②①．（用序號表示）
（3）要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察．
（4）視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，該結(jié)構(gòu)中儲存著控制細(xì)胞生命活動的遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示生物體內(nèi)物質(zhì)在某些生理過程中的變化．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．x為光照強(qiáng)度，y為二氧化碳的變化量，則a表示光合作用co2吸收量，b表示呼吸作用co2釋放量
B．y為氣體含量，若ox是組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管，a為二氧化碳，b為氧氣
C．y為葡萄糖含量，當(dāng)a為腎小管外毛細(xì)血管時，則b為腎小管
D．此圖可反映人體一段時間內(nèi)，胰島素分泌量與血糖含量關(guān)系，其中a表示胰島素分泌量，b為血糖含量

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．腎臟是形成尿液的器官，腎臟形成的尿液暫時儲存在膀胱中．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．當(dāng)你在自然界暢游時，大自然的植物五彩繽紛，鳥語花香、飛禽走獸帶給你無窮的樂趣和遐想；生命的世界真精彩，生物的世界真奇妙！要想探索生命的奧秘，必須從了解細(xì)胞開始．

（1）所示的兩個細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中，一個是杜鵑花（一種植物，又叫映山紅）的葉肉細(xì)胞，一個是杜鵑鳥的體細(xì)胞，你能進(jìn)行區(qū)分嗎？屬于杜鵑花體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是圖一．
（2）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．其中細(xì)胞核是遺傳信息庫．
（3）正值夏季，酷暑難當(dāng)，媽媽為你榨了一杯鮮橙汁，這些橙汁主要來源于果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[4]液泡．
（4）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但有一類生物沒有成形的細(xì)胞核，這類生物是原核生物．
（5）在生物界，有一些個體微小，只由一個細(xì)胞組成的生物，下列屬于單細(xì)胞生物的有D
①草履蟲    ②蚯蚓    ③病毒    ④酵母菌    ⑤乳酸菌
A．①③⑤B．②③④C．①③④D．①④⑤

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