20．在自然界生物性狀的遺傳是普遍存在的，而生物性狀的變異不是普遍存在的．×（判斷對錯）

分析 遺傳和變異是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的．

解答 解：變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異，變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩種類型，前者是由遺傳物質(zhì)決定的，可以傳遞給下一代的，后者不是由遺傳物質(zhì)決定的，而與物質(zhì)環(huán)境條件有關(guān)，不能傳遞給下一代．雖然親代的遺傳物質(zhì)通過生殖可以傳遞給子代，但子代與親代之間以及子代的不同個體之間的遺傳物質(zhì)是不完全相同的，俗話說“一母生九子，九子各不同”，這正說明了變異的普遍性．
故答案為：×．

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確生物遺傳和變異的普遍性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．鯽魚的各種鰭中，能控制運動方向的是（　�。�
A．胸鰭B．背鰭C．腹鰭D．尾鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)．病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)所學知識回答下列問題
（1）魚兒離不開水是因為魚用鰓在水中呼吸．
（2）魚主要靠胸鰭鰭和腹鰭鰭維持身體平衡．
（3）鯽魚的身體呈流線型，用手摸鯽魚體表，感覺體表有粘液，這些特點的作用是減少水的阻力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．據(jù)歷史記載，黃土高原曾經(jīng)是林海茫茫．如今我們見到的卻是荒山禿領(lǐng)，起主要原因是（　�。�
A．地殼頻繁運動B．人類的過度開發(fā)和破壞
C．北方寒流長期侵襲D．生物物種滅絕

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．生物小組的同學對于西紅柿中所含的維生素C進行了如下探究：
【提出問題】：高溫烹飪?nèi)菀资咕S生素C遭到破壞，作為常吃的蔬菜，西紅柿究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更所的維生素C呢？
【作出假設(shè)】：生西紅柿中含有更多的維生素C．
【制定計劃】：①取等量的兩份西紅柿，將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個小燒杯．
②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生西紅柿汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩觀察，直到紫色的高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)n．
③接著用同一滴管，吸取熟西紅柿汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察紫色的高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)m．
【討論完善計劃】：該計劃有兩處不合理之處，請你改正：
（1）步驟②中應分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2毫升
（2）步驟③吸取熟黃瓜汁液前應將滴管洗凈
【實施計劃】：按照改完善后的計劃進行實驗，統(tǒng)計并分析實驗現(xiàn)象
【分析得出結(jié)論】：請你根據(jù)改正后的實驗，預測實驗結(jié)果：
（3）n＜m（比較它們的數(shù)量關(guān)系），由此得到的結(jié)論
（4）生西紅柿汁液含更多的維生素C，西紅柿生吃更好．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為大豆生長發(fā)育過程中的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中1、2、3、4組成的結(jié)構(gòu)稱為胚，它是由花的結(jié)構(gòu)中的受精卵發(fā)育而來的．
（2）大豆種子萌發(fā)需要的自身條件是外界條件是完整有活力的胚、供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)、種子不在休眠期．種子萌發(fā)時首先突破種皮的是[3]胚根．
（3）大豆的花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于器官，大豆開花后，必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個重要過程，才能結(jié)出豆莢．
（4）E圖中的6是由D圖中的胚珠發(fā)育來的，E圖中的7是由D圖中的子房壁發(fā)育來的，6和7組成了大豆的果實．果實里4枚種子，其原因是子房里有4個胚珠受精．
（5）對于大豆種子自身繁殖后代來說，種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚．
（6）平時我們吃的長長的“豆芽”菜，主要是由豆子的[2]胚軸發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．溴麝香草酚藍簡稱BTB種酸堿指示劑，在堿性溶液中呈藍色，在酸性溶液中呈黃色．可以用BTB溶液檢測二氧化碳是否存在．向裝有二氧化碳的試管中滴入0.1%BTB溶液，BTB溶液變成（　　）
A．藍色B．黃色C．綠色D．無色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，要將刮取的口腔上皮細胞涂抹到0.9%的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中的目的是（　�。�
A．防止細菌在裝片中繁殖
B．防止細胞吸水過多而脹破
C．迅速殺死細胞便于觀察
D．生理鹽水的粘性較強，可將細胞黏住

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