10．人的胸廓有節(jié)律地擴(kuò)大和縮小，被稱為（　�。�
A．呼吸B．吸氣和呼氣C．呼吸作用D．呼吸運動

分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換．

解答 解：胸廓有節(jié)律地擴(kuò)大和縮小，叫做呼吸運動．呼吸運動的過程是：平靜吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動．
故選：D

點評 呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，呼吸運動的結(jié)果實現(xiàn)了肺的通氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在克隆羊的培育過程中，某只白細(xì)毛公羊提供了細(xì)胞核，某只黑粗毛羊提供了去核卵細(xì)胞，某只白粗毛羊進(jìn)行代孕，那么克隆羊的體表的毛和性別分別為（　�。�
A．白色細(xì)羊毛、公羊B．白色細(xì)羊毛、母羊C．黑色粗羊毛、公羊D．黑色細(xì)羊毛、母羊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．眼是我們獲取信息的重要器官，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．人的視覺是在視網(wǎng)膜形成的
B．由暗處走到明亮處眼的瞳孔縮小
C．可以再搖晃的車船上閱讀書籍也可在光線較弱的地方閱讀
D．患夜盲癥的人是因缺乏維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于蚯蚓的敘述不正確的是（　�。�
A．活蚯蚓的體表是濕潤的
B．蚯蚓的運動要借助剛毛的固定和支撐
C．蚯蚓可以用來處理垃圾等有機(jī)廢物
D．蚯蚓有環(huán)帶的一端是身體后端

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①-④各代表一種生物，下列哪組生物不能用該圖進(jìn)行分類（　�。�
A．①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿B．①家鴿、②水杉、③玉米、④地錢
C．①珊瑚蟲、②側(cè)柏、③葫蘆蘚、④衣藻D．①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．煤主要是遠(yuǎn)古時代蕨類植物被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代而形成的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖所示表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中a代表物質(zhì)，b、c代表氣體，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)，請你結(jié)合知識據(jù)圖作答：
（1）米飯是我市居民的主食，米飯被攝入人體后發(fā)生了一系列變化，這些變化會涉及到人體的多個系統(tǒng)，米飯中的淀粉在小腸內(nèi)被消化[a]葡萄糖后進(jìn)入血液，并隨血液最先流入心臟的右心房（填心臟一個腔的名稱），再經(jīng)肺循環(huán)、體循環(huán)，最后到達(dá)全身各處的組織細(xì)胞被利用．
（2）組織細(xì)胞從血液中獲得a和b，通過呼吸作用釋放出能量用于細(xì)胞的各項生理活動．
（3）Ⅰ內(nèi)的液體與血液相比較，在成分上的主要區(qū)別是沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；圖中B所示的生理過程為腎小管的重吸收作用．
（4）人體呼出氣體c和排出尿液的過程都可稱為排泄．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列選項中均屬于第一道防線的是：（　　）
A．免疫器官和免疫細(xì)胞B．殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞
C．殺菌物質(zhì)、抗體和淋巴器官D．皮膚和黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．藥品包裝盒上的“OTC”標(biāo)識表明該藥是（　�。�
A．憑醫(yī)生處方方可購買的藥
B．知道藥的作用和服用方法
C．非處方藥
D．可以自我診斷、自我治療的小傷小病

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同步練習(xí)冊答案