11．某果農(nóng)在自家果園的同一棵梨樹(shù)上培育出了不同味道的幾種梨，他使用的方法是（　�。�
A．扦插B．壓條C．組織培養(yǎng)D．嫁接

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此某果農(nóng)在自家果園的同一棵梨樹(shù)上培育出了不同味道的幾種梨，他使用的方法是嫁接，可以用不同品種的梨樹(shù)的枝或芽做接穗，嫁接到一棵梨樹(shù)上即可．可見(jiàn)D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握嫁接的知識(shí)，最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目，又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．結(jié)締組織的主要結(jié)構(gòu)特征是（　�。�
A．細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少B．細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)
C．細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)少D．細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以科學(xué)的方法解決問(wèn)題時(shí)，首先要做的是（　�。�
A．設(shè)計(jì)方案B．推論C．實(shí)驗(yàn)D．觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．具有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門、身體輻射對(duì)稱等特征的動(dòng)物類群是（　�。�
A．扁形動(dòng)物B．線形動(dòng)物C．腔腸動(dòng)物D．環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于單細(xì)胞生物，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．不能夠獨(dú)立生活B．能適應(yīng)所有的生活環(huán)境
C．整個(gè)個(gè)體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成D．不能完成比較復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要用生理鹽水其主要作用是避免細(xì)胞死亡．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)中分子都比較大的是（　　）
A．水、無(wú)機(jī)鹽、糖類B．糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)
C．核酸、無(wú)機(jī)鹽、糖類D．蔗糖、水、氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．貓追老鼠是（　�。�
A．嬉戲B．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C．鍛煉身體D．恐慌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”從生殖方式看屬于（　�。�
A．出芽生殖B．組織培養(yǎng)C．無(wú)性生殖D．有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案