9.如圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,敘述不正確的是( 。
A.[③]是細(xì)胞核,含有遺傳物質(zhì)
B.切洋蔥時(shí)會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[②]中
C.植物細(xì)胞中的線粒體能利用無機(jī)物合成有機(jī)物
D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有,而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡

分析 圖中所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖是植物細(xì)胞,①是葉綠體,②是液泡,③是細(xì)胞核.

解答 解:A、③是細(xì)胞核,含有遺傳物質(zhì),正確.
B、液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),有多種味道:酸、甜、苦、辣,切洋蔥時(shí)會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于②液泡中,正確.
C、植物細(xì)胞中的線粒體能進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物釋放能量,把有機(jī)物分解為無機(jī)物,錯(cuò)誤.
D、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有,而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡,正確.
故選:C

點(diǎn)評 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列除了哪一項(xiàng)外,都可以使動(dòng)物之間傳遞信息( 。
A.動(dòng)作B.聲音C.氣味D.睡眠

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(l)一個(gè)腎單位包括腎小球、腎小囊、腎小管.
(2)圖中①是入球小動(dòng)脈,②是出球小動(dòng)脈,②與①比較,其內(nèi)流動(dòng)的血液中尿素含量會減少(增多,減少).
(3)③內(nèi)的液體為原尿,它是血液經(jīng)腎小球過濾的作用而形成.
(4)據(jù)測定,一個(gè)正常成年人一晝夜大約產(chǎn)生180升原尿,而產(chǎn)生的尿只有1.5升,這說明當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對人體有用的物質(zhì)會被腎小管進(jìn)行重吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中.
(5)細(xì)胞代謝的廢物除了通過尿液排出外,也能通過出汗和呼氣的方式排出.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖回答.
(1)圖中所示食物網(wǎng)中,共有4條食物鏈,其中最短的一條食物鏈?zhǔn)侵参铩锸蟆堫^鷹.青蛙與昆蟲的關(guān)系是捕食關(guān)系.
(2)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),會通過食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.按照實(shí)驗(yàn)操作過程,將圖一中①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是(  )
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.④③②①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法,若要調(diào)查校園的生物種類,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.首先制定調(diào)查方案
B.記錄要客觀真實(shí)
C.選擇自己喜歡的動(dòng)植物進(jìn)行觀察
D.對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和分析

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了( 。
A.器官B.生物體C.系統(tǒng)D.組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于防御行為的一項(xiàng)是( 。
A.蝗蟲的體色與周圍環(huán)境顏色十分相似
B.烏賊遇到天敵難以脫身時(shí)釋放墨汁
C.家燕在屋檐下筑巢
D.野兔發(fā)現(xiàn)鷹在空中盤旋時(shí),立即跑回洞穴

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.下面是對菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請回答問題.
探究:菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?
(1)你的假設(shè)是:菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為.
(2)①尋找有菜青蟲卵的葉片.
②找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為
③準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食.為使菜青蟲取食效果更好,我們應(yīng)該事先把菜青蟲餓飼一段時(shí)間,使菜青蟲有較高的食欲.實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲可以嗎?不可以,為什么?數(shù)目太少偶然性大.
(3)分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是菜青蟲喜食十字花科植物.
(4)結(jié)論是菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為.

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同步練習(xí)冊答案