4．下列選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（　�。�
A．鷹→蛇→鼠B．草→兔→狐C．鼠→蛇→鷹D．鷹→兔→草

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者

解答 解：A、鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；
B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；
C、鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；
D、鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始．
   所以，食物鏈正確的是草→鼠→蛇→鷹．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

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（2）[A]內(nèi)能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，表皮上分布有[C]氣孔，它是植物蒸騰作用的“門戶”，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的生產(chǎn)活動(dòng)停止，大多數(shù)的[C]縮小或閉合．蒸騰作用減弱（選填“減弱/增強(qiáng)”）

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14．下面是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．請(qǐng)分析回答．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號(hào)試管中加入2mL清水，向2號(hào)試管中加入2mL唾液．
（2）為了模擬人體口腔內(nèi)的環(huán)境溫度，應(yīng)將1號(hào)和2號(hào)試管放在37℃的水中．
（3）10分鐘后，再往兩支試管中分別滴加兩滴碘液，預(yù)期2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán)（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），該現(xiàn)象說明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被唾液淀粉酶分解為麥芽糖．由此可見，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點(diǎn)是口腔，最終將被分解為葡萄糖被吸收利用．

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