9．保護生物多樣性極為有效的重要措施包括就地保護和異地保護．

分析 保護生物的多樣性的基本措施有：就地保護、異地保護．還應該加強教育和法制管理．

解答 解：保護生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護區(qū)進行就地保護，把動植物遷出原地進行異地保護．除此之外還應該加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識，以保護生物的棲息地．
故答案為：就地保護；異地保護．

點評 只要熟練掌握了保護生物多樣性的基本措施，即可解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪項不屬于防御行為（　�。�
A．羚羊見敵害逃跑B．有的蝴蝶不動時像樹枝
C．蜥蜴自動斷尾逃脫D．雄羚羊識別雌羚羊

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．人這個物種在分類上屬于動物界脊索動物門哺乳綱靈長目人科人屬人種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述動物的受精作用在水中完成的有A、D，能保持體溫恒定的有C、E（均填代號）．
（2）各種動物的身體特點都與它的生活相適應，A皮膚裸露且能分泌粘液，B的身體覆蓋有外骨骼，C體表被毛，D體表常有鱗片覆蓋，E體表被覆羽毛．
（3）B屬于昆蟲，在節(jié)肢動物中種類最多．
（4）C的牙齒有門齒和臼齒的分化，這與它的植食性生活相適應．
（5）E的胸骨上高聳的突起叫龍骨突，上面有發(fā)達的胸肌，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列是聽覺形成的途徑，正確的是（　�。�
A．聲音→鼓膜→三塊聽小骨→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞
B．聲波→鼓膜→聽神經(jīng)→耳蝸→三塊聽小骨→大腦皮層聽覺中樞
C．聲波→鼓膜→三塊聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞
D．聲波→鼓室→聽神經(jīng)→耳蝸→三塊聽小骨→大腦皮層聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（示例[⑦]反光鏡）

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[]⑥細準焦螺旋．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的左上方，應該把臨時裝片向左上方移動，使物像位于視野中央．
（2）A、B所示兩個細胞的主要不同之一是：A細胞質(zhì)中含有葉綠體，因而能夠制造有機物，而B細胞不能．
（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．
（4）植物細胞結構中，[1]細胞壁具有支持和保護的作用．
（5）植物細胞與動物細胞都有的結構是[2]細胞膜、[6]細胞質(zhì)、[4]細胞核．與人體細胞相比，植物細胞具有的特殊結構有細胞壁、葉綠體、液泡．
（6）A、B兩細胞中都含有的能量轉換器是：線粒體．
（7）能控制物質(zhì)進出的結構是：[2]細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是（　�。�
①用涼開水漱口②在載玻片中央滴一滴生理鹽水③蓋蓋玻片 ④染色 ⑤取口腔上皮細胞，并將有口腔上皮細胞的牙簽在載玻片的生理鹽水滴中涂抹幾下   ⑥擦載玻片和蓋玻片．
A．①②③④⑤⑥B．④⑤①⑥③②C．⑥②①⑤③④D．①④⑤③⑥②

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．關節(jié)炎是一種常見的疾病，患者關節(jié)腔內(nèi)具有大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變部位是（　�。�
A．關節(jié)頭B．關節(jié)囊C．關節(jié)腔D．關節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．新植物體的幼體，是種子的（　�。�
A．胚B．胚芽C．胚軸D．胚芽和胚根

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同步練習冊答案