分析 此題考查的知識點(diǎn)是探究青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用.應(yīng)設(shè)計對照實(shí)驗(yàn);
對照實(shí)驗(yàn)只有一個變量,這就是所要探究的問題,其它量皆相同,并且是適宜的.
實(shí)驗(yàn)的問題、假設(shè)、結(jié)論最好一致
解答 解:(1)青蛙用肺呼吸,但由于肺的結(jié)構(gòu)簡單,肺泡的數(shù)目少,不能滿足身體對氧氣的需要,還需要濕潤的皮膚來輔助呼吸,實(shí)驗(yàn)探究的是青蛙的皮膚是否具有輔助呼吸的功能,因此提出的問題應(yīng)是:青蛙的皮膚有輔助呼吸的作用嗎?
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),青蛙的生活在濕潤的環(huán)境中,皮膚保持濕潤,有可能是能夠溶解空氣中的氧氣,輔助呼吸.因此假設(shè)是:青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡單,青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用
(3)實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)置實(shí)驗(yàn)中和對照組,變量是皮膚是否通氣,因此用凡士林處理皮膚,使之不通氣.設(shè)計是)①將未作處理的青蛙放在水槽中,用秒表計時,觀察青蛙在安靜狀態(tài)下單位時間內(nèi)下頜升降的次數(shù),并作好記錄;
、谟妹藓瀸⒃撉嗤艿钠つw上涂滿凡士林,注意不要堵塞青蛙的鼻孔;
③再將處理后的青蛙放入水槽中,用秒表計時,觀察用凡士林處理的青蛙在安靜狀態(tài)下單位時間內(nèi)下頜升降的次數(shù),并作好記錄;
④設(shè)計表格,作好記錄.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:用凡士林處理的青蛙在安靜狀態(tài)下單位時間上下頜升降的次數(shù)多.
(5)得出結(jié)論是:青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡單,青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用.
故答案為:(1)青蛙的皮膚有輔助呼吸的作用嗎;
(2)青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡單,青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用;
(3)①將未作處理的青蛙放在水槽中,用秒表計時,觀察青蛙在安靜狀態(tài)下單位時間內(nèi)下頜升降的次數(shù),并作好記錄;
、谟妹藓瀸⒃撉嗤艿钠つw上涂滿凡士林,注意不要堵塞青蛙的鼻孔;
、墼賹⑻幚砗蟮那嗤芊湃胨壑,用秒表計時,觀察用凡士林處理的青蛙在安靜狀態(tài)下單位時間內(nèi)下頜升降的次數(shù),并作好記錄;
(5)青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡單,青蛙的皮膚具有輔助呼吸的作用.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知對照實(shí)驗(yàn)的要求.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裸地的早上濕度和草地的中午濕度 | |
B. | 草地的早、中、晚濕度 | |
C. | 裸地的早、晚濕度和草地的晚、早濕度 | |
D. | 裸地的中、晚濕度和灌木的中、晚濕度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符 | B. | 依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論 | ||
C. | 修改實(shí)驗(yàn)過程,使其與假設(shè)相符 | D. | 修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有空氣和無空氣 | B. | 明亮和陰暗 | C. | 20℃和5℃ | D. | 溫度和濕度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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