剛收獲的種子，必須盡快曬干，是為了（ ）

A．降低種子的光合作用 B．降低種子的呼吸作用

C．降低種子的蒸騰作用 D．降低種子的吸收作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市興平市九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（ ）

A．都沒有根、莖、葉的分化

B．都生活在水中

C．都能進(jìn)行光合作用，用孢子繁殖

D．體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)大小相似的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，記下玻璃管內(nèi)液面的高度．放置一段時(shí)間，分析會(huì)出現(xiàn)的變化：

（1）圖一中玻璃管內(nèi)液面高度變化情況為甲玻璃管液面的高度 ，乙玻璃管液面的高度 ．

（2）圖二ABC表示各種狀態(tài)的蘿卜細(xì)胞，A為正常狀態(tài)的細(xì)胞，B為吸水狀態(tài)的細(xì)胞，C為失水狀態(tài)的細(xì)胞，則：甲蘿卜的細(xì)胞由A變成 （填字母），乙蘿卜的細(xì)胞由A變成 （填字母）．

（3）細(xì)胞吸收的水分會(huì)進(jìn)入細(xì)胞的[①] 中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草履蟲的呼吸是依靠（ ）

A．食物泡 B．表膜 C．收集泡 D．纖毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明學(xué)習(xí)了葉片的結(jié)構(gòu)后，很想進(jìn)一步觀察保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔，你認(rèn)為他最好選用（ ）

A．小麥葉片的上表皮裝片 B．小麥葉片的下表皮裝片

C．小麥葉片的橫切片 D．小麥葉片的縱切片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷3（解析版） 題型：綜合題

如圖是在低倍顯微鏡下觀察水螅的縱切片時(shí)繪制的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)讀圖回答，[]內(nèi)填數(shù)字．

（1）水螅是一種生活在淡水中常見的 動(dòng)物，它是一種低等多細(xì)胞動(dòng)物．

（2）[ ]體壁僅有內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)層細(xì)胞包圍成的空腔叫 ，可以消化食物．

（3）水螅依靠[]觸手捕食，觸手上有許多顆粒狀的刺細(xì)胞，它是水螅捕食時(shí)的“武器”．當(dāng)食物（如水蚤）碰到刺細(xì)胞時(shí)，刺細(xì)胞發(fā)出刺絲麻醉小動(dòng)物，幾條觸手一起把小動(dòng)物捉住經(jīng)[ ] 送入消化腔內(nèi)進(jìn)行消化，不能消化的食物殘?jiān)?u> 排出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷3（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．主要特征包括胎生和哺乳等

B．是動(dòng)物界最高等的類群

C．有些可以生活在水中

D．哺乳動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，能適應(yīng)任何環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)你仔細(xì)觀察與分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置進(jìn)行一段時(shí)間實(shí)驗(yàn)后，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物 ，水分是通過葉片上的 散失的，葉片上散失水分的這一結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮．

（2）乙裝置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的 ，此實(shí)驗(yàn)證明了 ．

（3）丙裝置所示實(shí)驗(yàn)，a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是 ；感冒病毒與該圖中的天竺葵葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞相比的典型特點(diǎn)是 ；伸入花盆土壤中根尖上的根毛細(xì)胞與葉片細(xì)胞相比，其典型特點(diǎn)是 ．

（4）丁裝置實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，試管的上部會(huì)冒出一些氣泡，這些氣泡里的氣體主要是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光合作用示意圖，a、b、c、d表示光合作用的有關(guān)原料、產(chǎn)物，則其中表示有機(jī)物的是（ ）

A．a(chǎn) B．b C．c D．d

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案