【題目】是非題
(1)成群的鴨子在水中嬉戲,這屬于社會(huì)行為。 (____)
(2)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。(____)
(3)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。 (____)
(4)蜜蜂具有社會(huì)行為。 (____)
【答案】錯(cuò)誤錯(cuò)誤正確正確
【解析】
科學(xué)探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè);設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等;按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論;并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。
(1)鴨群內(nèi)沒(méi)有明顯的組織、沒(méi)有明確的分工,也沒(méi)有等級(jí)次序,因此不屬于社群行為,故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。
(2)在科學(xué)探究的過(guò)程中,有時(shí)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的不一樣,或者與課本知識(shí)不一致,這時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行檢查,在確保無(wú)誤的情況下,多做幾次實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識(shí)不一致,此時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,對(duì)相關(guān)知識(shí)提出質(zhì)疑,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是實(shí)際測(cè)量出來(lái)的,不能修改。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。
(3)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故本題說(shuō)法正確。
(4)蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂.它們分工明確,相依為命,相互密切合作,共同維持群體的生活,因此屬于社群行為。故本題說(shuō)法正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于調(diào)查活動(dòng)的是( )
A. 全國(guó)人口普查 B. 對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行身高統(tǒng)計(jì)
C. 觀察小狗的進(jìn)食 D. 對(duì)一塊農(nóng)田中的生物種類進(jìn)行調(diào)查
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的一生的呼吸器官的變化依次是( )
A. 外鰓、內(nèi)鰓、肺和皮膚 B. 內(nèi)鰓、外鰓、肺
C. 肺、鰓、皮膚 D. 皮膚、肺、鰓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年央視春晚的節(jié)目《沙場(chǎng)礪兵》中,雜技演員潘躍新的表演展現(xiàn)了中國(guó)人民解放軍保家衛(wèi)國(guó)的英雄氣概和颯爽英姿。潘躍新表演動(dòng)作的完成中,骨所起的作用是( )
A. 支點(diǎn)作用 B. 杠桿作用 C. 調(diào)節(jié)作用 D. 潤(rùn)滑作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命起源的過(guò)程是( 。
A. 無(wú)機(jī)物一原始生命一有機(jī)物 B. 無(wú)機(jī)物一有機(jī)物一原始生命
C. 有機(jī)物﹣原始生命﹣無(wú)機(jī)物 D. 原始生命一無(wú)機(jī)物一有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界最常見(jiàn)、最重要的生殖方式是( 。
A. 無(wú)性生殖 B. 營(yíng)養(yǎng)繁殖 C. 有性生殖 D. 孢子生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述中,錯(cuò)誤的是:
A. 生活在水流湍急的清澈小溪中 B. 能夠通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖
C. 具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D. 對(duì)污水具有一定的凈化作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物的繁殖方式中,屬于有性生殖的是( )
A. 一顆葵花籽長(zhǎng)成一株向日葵 B. 紫背天葵的枝條長(zhǎng)出了新的根系
C. 椒草的葉片長(zhǎng)成新植株 D. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)生物學(xué)的學(xué)習(xí),“生物圈是所有生物的共同家園,人是生物圈中的普通一員!边@一理念將牢牢銘刻在我們心中,并踐行在我們的行動(dòng)中。以下對(duì)此觀點(diǎn)的理解不正確的是
A. 強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處
B. 生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物生存的棲息地
C. 人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以減少耕地為代價(jià)
D. 圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更能改善環(huán)境
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