6．生物分類的七個(gè)等級(jí)單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中生物分類的基本單位是種．分類等級(jí)越小，所含生物的共同特征越多．

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．其中種是最小的單位，界是最大的單位．

解答 解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．
故答案為：綱；科；種；越多

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握生物的分類等級(jí)，并注意大小順序．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）一位同學(xué)吃西瓜，不小心將西瓜子咽了下去，請(qǐng)你寫出西瓜子在該同學(xué)的體內(nèi)經(jīng)歷了哪些器官？：1→9→2→3→12→6→5→7 （請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示）
（2）消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝臟和[4]胰腺．
（3）人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味，是因?yàn)閇8]唾液腺分泌的唾液在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故．
（4）[4]胰作為消化腺所分泌的消化液可以消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)物質(zhì)，其內(nèi)的胰島作為內(nèi)分泌腺可以分泌胰島素，調(diào)節(jié)糖類的代謝．
（5）[10]肝臟分泌的膽汁雖不含消化酶，但能對(duì)脂肪物質(zhì)進(jìn)行消化，故肝炎病人不宜吃油膩食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于細(xì)菌的是（　�。�
A．結(jié)核桿菌B．銀耳C．黃曲霉菌D．猴頭菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖甲（填“甲”或“乙”）表示的是植物細(xì)胞．判斷依據(jù)是具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．
（2）圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．
（3）甲、乙細(xì)胞共有的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體和細(xì)胞核，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是線粒體．
（4）細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)是[④]細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．一氧化碳進(jìn)入血液前依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鼻  喉  咽  氣管  肺泡  支氣管B．鼻  咽  喉  氣管  支氣管  肺泡
C．鼻  咽  喉  支氣管  氣管  肺泡D．鼻  喉  咽  氣管  支氣管  肺泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物中，屬于水生動(dòng)物的是（　�。�
①海帶  ②衣藻   ③海葵   ④水蚤．
A．①③B．②③C．①②D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．導(dǎo)致人類各種疾病的原因很多，將以下疾病與相應(yīng)的致病原因相連．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．駱駝刺的根系發(fā)達(dá)體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，蚯蚓能使土壤變得疏松體現(xiàn)了生物影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．參加救援人員進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，為了增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力，要提前注射破傷風(fēng)疫苗．通過注射疫苗來預(yù)防傳染病，這種措施屬于保護(hù)易感人群，注射的疫苗屬于抗原 （選填“抗體”或“抗原”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案