1．下列說法不正確的是（　　）
A．A和C號試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是溫度對唾液淀粉酶的活性是否有影響
B．A和D號試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果能說明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化
C．B與C號試管也是一組對照實(shí)驗(yàn)
D．B和D不能形成對照實(shí)驗(yàn)

分析 分析表中數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn)：
A與B以唾液為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；
A與C以溫度為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響；
A與D以饅頭的處理方式為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對食物的消化作用．

解答 解：A、A與C是溫度為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響，A正確．
B、A和D號試管是以饅頭的處理方式為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn)，A號試管將饅頭切成了碎屑，模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌，這樣淀粉與唾液的接觸面積大，淀粉被徹底分解為麥芽糖；D號試管中的饅頭沒作處理，與唾液的接觸面積小，饅頭中的淀粉沒有被充分消化，因此滴加碘液后部分變藍(lán)色；對比兩者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化，B正確．
C、B與C號試管中有兩個變量：唾液和溫度，因此不能形成對照實(shí)驗(yàn)，C錯誤．
D、B與D號試管中有兩個變量：饅頭的處理方式和是否攪拌，因此不能形成對照實(shí)驗(yàn)，D正確．
故選：C

點(diǎn)評 科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．小麥屬于禾本科植物（如圖），是我市重要的糧食作物，2014年種植面積就達(dá)1500多萬畝，冬小麥含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、鈣等多種營養(yǎng)物質(zhì)，是餐桌上的主食，深受北方人喜愛．
根據(jù)冬小麥的種植過程回答下列問題：
（1）選種：播種時應(yīng)選用籽粒飽滿的種子，因?yàn)檫@樣種子的胚乳內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠滿足小麥種子正常萌發(fā)所需．
（2）播種：播種時要對種子進(jìn)行深埋并適度碾壓，這樣能保證種子萌發(fā)所需的水分．
（3）施肥：來年開春麥苗返青，要追施以含氮的無機(jī)鹽為主的肥料，使麥苗快速生長，分蘗多，獲得高產(chǎn)．
（4）防�。航衲暧捎诟邷馗邼竦奶鞖猓瑢�(dǎo)致了小麥白粉病的發(fā)生，由于白粉菌寄生在小麥的葉片上，使葉片表面形成白色粉末霉層如圖所示，嚴(yán)重影響了小麥的光合作用，造成產(chǎn)量下降．
（5）育種：冬小麥的高莖和矮莖是一對相對性狀，將兩株高莖冬小麥雜交，收集全部種子共672粒種植，后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥，假如所有種子均發(fā)育成了植株，則理論上共有矮莖冬小麥168株．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來，福州內(nèi)河就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷．近年來，我市對內(nèi)河展開了生態(tài)修復(fù)（如圖所示），請據(jù)圖回答：
（1）圖中的生態(tài)修復(fù)過程采取了投入微生物菌劑的措施，這主要是為了增加分解者的數(shù)量，以促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和無機(jī)鹽，從而實(shí)驗(yàn)水質(zhì)的凈化．
（2）曝氣機(jī)能增加水體的含氧量，以滿足水中生物呼吸作用的需要．
（3）生物浮床就像水中的綠島，它與內(nèi)河共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)．請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：水草→魚→鳥（等）．
（4）生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處，許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動，這體現(xiàn)了非生物因素中的光對魚生活的影響．
（5）為保護(hù)內(nèi)河生態(tài)系統(tǒng)，作為中學(xué)生的你還可以怎么做？不亂扔垃圾．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．可以用來治療糖尿病的激素是（　　）
A．生長激素B．胰島素C．甲狀腺激素D．性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．同一種生物的一種性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為相對性狀，控制這種性狀成對的不同基因叫等位基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體血液循環(huán)的動力器官是心臟，下列連通關(guān)系表述正確的是（　　）
A．左心房與肺動脈相連B．右心房與主動脈相連
C．左心室與主動脈相連D．右心室與上、下腔靜脈相連

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體部分生理活動和心臟的工作示意圖．
（1）圖中G、H、J、K四條血管，尤其流靜脈血的是G、K．
（2）圖中所示心房處于舒張 （填“舒張”或者“收縮”）
狀態(tài)，正常狀態(tài)下，如果血液從D血管流入心臟，則血液應(yīng)從
[]A主動脈流出．
（3）某人患咽炎，對其手臂靜脈滴注消炎藥，藥物到達(dá)咽部，最少需要流經(jīng)心臟2次．
（4）加入F是小腸絨毛試管，血管J和K相比，K中血液內(nèi)含量明顯增多的是二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于肝炎病毒的敘述中，不正確的是（　�。�
A．病毒的細(xì)胞比細(xì)菌小B．病毒只能生活在活細(xì)胞中
C．病毒個體微小，肉眼不可見D．該病毒屬于動物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”活動中，脫去葉片中葉綠素的實(shí)驗(yàn)裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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