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14.寧寧去看同桌調好的顯微鏡感覺不十分清晰,低倍鏡下要使物象更清楚,寧寧應該再調節(jié)顯微鏡的( 。
A.粗準焦螺旋B.反光鏡C.細準焦螺旋D.轉換器

分析 顯微鏡各結構中,調節(jié)光線強弱的結構為遮光器和反光鏡,可以升降鏡筒的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋.

解答 解:A、C、準焦螺旋可以調節(jié)鏡筒上下幅度,使鏡筒上升或下降,粗準焦螺旋使鏡筒升降的幅度較大,在上升的過程中找到物象,物象不清晰,再用細準焦螺旋來調節(jié)清晰度,使物象更加清晰.細準焦螺旋使鏡筒升降的幅度;故C符合題意
B、反光鏡可以調節(jié)光線的強弱,有凹面鏡和平面鏡兩面.凹面鏡能聚光,可使視野的光線變強.不符合題意.
D、轉換器上安裝有物鏡,轉動轉換器可以換用不同放大倍數的物鏡.不符合題意.
故選:C.

點評 正確操作使用顯微鏡是歷年生物必考內容之一,所以有關顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復雜的問題,如果我們經常操作使用顯微鏡,就會變得十分容易了.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.由口、咽、食道、胃、腸、肛門和肝臟等器官組成的系統是( 。
A.運動系統B.呼吸系統C.消化系統D.內分泌系統

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻分工協作,共同維持群體生活的行為屬于( 。
A.防御行為B.繁殖行為C.貯食行為D.社會行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.受精后能形成果皮的結構是( 。
A.柱頭B.子房C.子房壁D.胚珠

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為草原生態(tài)系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統,缺少非生物部分和分解者.
(2)從總體上看,植物的數量總是比食草動物多,食草動物的數量總比食肉動物多.
(3)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是捕食的關系,這樣就形成了食物鏈.本圖中有5條食物鏈,它們相互關聯,形成食物網.
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(5)如果大量捕食蛇,那么鷹的數量在一定時間內將先減少后增多.
(6)如果這個生態(tài)系統被有毒物質污染了,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最后含有毒物質最多的生物是鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列幾組植物的繁殖,哪組屬于無性繁殖( 。
①玉米的種子種下去長出新植株
②萬年青的葉子能發(fā)芽生根,并進一步長成一株完整植物體
③楊樹的一段枝條插在土壤中能發(fā)育成一株新楊樹
④桃花靠蜜蜂傳粉繁殖后代
⑤豌豆自花傳粉繁殖后代
⑥馬鈴薯塊莖上的芽眼會發(fā)芽長成一株植物體.
A.①②③B.②③④C.②③⑥D.③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在無同型血的情況下,危險性最大的病人的血型是( 。
A.A型B.B型C.O型D.AB型

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列結構中,氣體和食物的共同通道是( 。
A.B.食道C.D.口腔

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.制作泡菜時,泡菜罐必須密封,其原因是(  )
A.防止產生的乳酸揮發(fā)B.防止水分的蒸發(fā)
C.提供無氧環(huán)境有利于乳酸菌發(fā)酵D.防止泡菜失水萎蔫

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