7．森林覆蓋率高的地區(qū)往往降雨較多，主要原因是（　　）
A．植物的呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水分多
B．植物根系保持水土，蓄水過(guò)多
C．植物的蒸騰作用使大氣的濕度增大
D．植物光合作用旺盛，施放水蒸氣多

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程．

解答 解：蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上．因此，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候．促進(jìn)了地球的水循環(huán)．故森林地區(qū)往往降降雨較多．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．填空
（1）男女的主要生殖器官分別是睪丸和卵巢．
（2）卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（3）進(jìn)入青春期后，會(huì)出現(xiàn)一些正常的生理現(xiàn)象．如男孩會(huì)出現(xiàn)遺精、女孩會(huì)出現(xiàn)月經(jīng)．
（4）人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境、社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響．為了保護(hù)所有生物的共同家園--生物圈，為了人類(lèi)世世代代有可供利用的各種資源和生存環(huán)境，人類(lèi)必須控制人口的增長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．排泄是指人體內(nèi)的代謝廢物排出體外的過(guò)程，下列不屬于排泄途徑的是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽、尿素和多余的水通過(guò)腎臟形成的尿液排出
B．水、少量的尿素、無(wú)機(jī)鹽通過(guò)汗腺分泌的汗液排出
C．二氧化碳和少量的水通過(guò)呼吸系統(tǒng)呼氣排出
D．消化后的食物殘?jiān)约S便的形式通過(guò)肛門(mén)排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，回答問(wèn)題．（注意：[]內(nèi)填數(shù)字，1上填名稱(chēng)）

（1）蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它的身體分為[10]頭部、[11]胸部、[12]腹部  三部分；
（2）圖中[⑨]翅是它的飛行器官，有兩 對(duì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在血液中，紅細(xì)胞的主要功能是（　�。�
A．吞噬細(xì)菌B．加速止血
C．運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳D．運(yùn)輸養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．不久以前，市近郊一養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)業(yè)村，村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘里的魚(yú)大面積集群死亡，村民們弄不清魚(yú)塘里的魚(yú)為何集群死亡的原因．一時(shí)間，出現(xiàn)各種迷信傳言，也有的村民不相信傳言．為了弄清魚(yú)的死亡原因，便撥打了晚間新聞熱線，求助相關(guān)部門(mén)．經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘里的魚(yú)集群死亡的原因是魚(yú)塘的水質(zhì)變壞所致．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究這樣的水質(zhì)是否適合魚(yú)的生存．
（1）若你提出的問(wèn)題是：該村魚(yú)塘的水質(zhì)是否會(huì)影響?hù)~(yú)的生存？
（2）根據(jù)上述提問(wèn)，你作出的假設(shè)是：該村魚(yú)塘水質(zhì)導(dǎo)致了魚(yú)的集群死亡．
（3）你的探究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為水質(zhì)．
（4）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)和控制的變量，補(bǔ)充完整你將選用的實(shí)驗(yàn)材料和用具：甲、乙兩個(gè)容量相等的養(yǎng)魚(yú)盆，甲盆盛足夠的該村魚(yú)塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚(yú)能健康生活的水，以及若干條健康的該村所養(yǎng)殖的魚(yú)等．
（5）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：
①取兩個(gè)養(yǎng)魚(yú)盆，在注入該村魚(yú)塘水質(zhì)的甲盆中放入若干條健康魚(yú)，在注入適合魚(yú)健康生活的水質(zhì)的乙盆中放入若干條的健康魚(yú)，并在其它相同條件下養(yǎng)殖   ②觀察魚(yú)的生活狀況
（6）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)測(cè)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：
①若甲、乙兩盆中的魚(yú)均能正常生活，則說(shuō)明此魚(yú)塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚(yú)集群死亡的原因．
②若甲、乙兩盆中的魚(yú)均全部死亡，則說(shuō)明魚(yú)的集群死亡與水質(zhì)無(wú)關(guān)，可能存在其它原因．
③若甲盆中的魚(yú)全部死亡，乙盆中的魚(yú)生活正常，則說(shuō)明該村魚(yú)塘中的水質(zhì)是導(dǎo)致魚(yú)集群死亡的原因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．當(dāng)肱二頭肌收縮時(shí)，肱三頭肌舒張，此時(shí)為曲肘運(yùn)動(dòng)
當(dāng)肱三頭肌收縮時(shí)，肱二頭肌舒張，此時(shí)為伸肘運(yùn)動(dòng)．
圖中為①肱二頭�。跒殡湃^�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意，請(qǐng)分析回答：
（1）整個(gè)鳥(niǎo)卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞？不是，其最基本的卵細(xì)胞部分是指[⑥]卵黃、[⑤]胚盤(pán)、[⑧]卵黃膜，其中[⑤]胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．
（2）鳥(niǎo)卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[⑥]卵黃和[④]卵白供給的；若想人工孵化小雞，為保證能孵出體格健壯的雛雞，選用雞卵時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題？已受精的個(gè)大，優(yōu)質(zhì)，新鮮的蛋．
（3）從鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)分析，它具有哪些與陸地干燥環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)鳥(niǎo)卵有堅(jiān)硬的卵殼可以減少卵內(nèi)水分的蒸發(fā)，卵大，有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，保證胚胎的發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．先配制培養(yǎng)基
B．瓊脂是制作培養(yǎng)基的常用材料之一
C．配制好的培養(yǎng)基不進(jìn)行高溫滅菌就可以直接接種
D．接種后要將培養(yǎng)基放在恒溫的培養(yǎng)箱中或溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)

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