13．請將下列結(jié)構(gòu)和與其功能特點(diǎn)用線連起來．

分析 泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，腎臟-形成尿液；輸尿管-輸送尿液；膀胱-暫時貯存尿液；尿道-排出尿液．

解答 解：泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如圖：

          其中主要的器官是腎臟，主要作用是形成尿液，輸尿管是輸送尿液，膀胱是暫時儲存尿液，尿道是排出尿液．泌尿系統(tǒng)的主要功能是排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，因此泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道等器官組成，形成尿的器官是腎臟．
故答案為：

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握泌尿系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)探究題
為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B．
②在A缸、B缸中各加入500ml池塘水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪．
③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B缸不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同．
④兩只缸都是每兩天換一部分池塘水，每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)要素后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落時的平均體長（cm）
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果，回答下列問題：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素．
（2）實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證變量的唯一性；
（3）A、B兩缸中蝌蚪數(shù)量不能少于10只，是為了減少偶然性 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用．
（5）如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其它條件應(yīng)與B 缸相同（填“A”或“B”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．魚類判別自己是否接近礁石、岸壁等各種障礙物的感覺器官是（　�。�
A．側(cè)線B．尾鰭C．鱗片D．背鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“滿筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒”．葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自（　�。�
A．細(xì)胞核B．液泡C．葉綠體D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面屬于器官的是（　�。�
A．蘋果的果肉B．甘蔗植株C．桃花D．葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．請根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答：

（1）血液循環(huán)流動是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫體循環(huán)，⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫肺循環(huán)．
（2）假若某人意外受傷，左手手指傷口感染，醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素，請問青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)該經(jīng)過心臟兩次．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．運(yùn)動員在完成百米跨欄動作時，身體參與此動作的系統(tǒng)有（　�。�
A．運(yùn)動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)B．運(yùn)動系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
C．呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D．各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中的①胚軸、②胚根、④胚芽、⑤子葉組成菜豆種子的胚．
（2）圖中的⑦胚芽⑧胚軸⑨胚根⑪子葉組成玉米種子胚．
（3）由于菜豆種子的子葉為2片，所以這類植物稱為雙子葉植物；玉米種子的子葉為1片，所以這類植物稱為單子葉植物．
（4）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[⑤]子葉中，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[⑩]胚乳中．
（5）圖中的③是菜豆種子的種皮．
（6）圖中的⑥是玉米的果皮 和種皮愈合在一起的位置，所以我們所說的玉米不是種子，而是玉米的果實(shí)．

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同步練習(xí)冊答案