18.請根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答:

(1)血液循環(huán)流動是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進行的,圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫體循環(huán),⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫肺循環(huán).
(2)假若某人意外受傷,左手手指傷口感染,醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素,請問青霉素到達傷口處至少應(yīng)該經(jīng)過心臟兩次.

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細(xì)胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.圖示為血液循環(huán)模式圖,①是肺泡.

解答 解:(1)體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);因此圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫體循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);因此⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫肺循環(huán).
(2)由右手靜脈注射青霉素,青霉素隨血液通過體循環(huán)→肺循環(huán)→體循環(huán)到達病灶,先后兩次經(jīng)過心臟;如圖所示:








故答案為:(1)體循環(huán);肺循環(huán)
(2)兩

點評 解題的關(guān)鍵是知道血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過程中其成分的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鏡頭不干凈時,除去污物的正確方法是(  )
A.用手擦B.用紗布擦C.用擦鏡紙擦D.各種方法都可以

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,通過[②]光合作用將二氧化碳和水合成有機物,同時將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學(xué)能.進行上述能量轉(zhuǎn)化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(2)絕大多數(shù)動物直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物轉(zhuǎn)變成自身能利用的物質(zhì).動物通過[①]呼吸作用將體內(nèi)的部分有機物分解,同時產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等可以被植物利用的物質(zhì).動物的糞便或遺體經(jīng)過[A]真菌(細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核)和[B]細(xì)菌(細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核)的分解后,釋放出二氧化碳、水、含氮的無機鹽等可以被植物利用的物質(zhì).由上可知,動物在自然界中的作用是促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)植物、動物及A和B進行①的重要意義是為各項生命活動提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.對比如圖中的幾種植物,回答下列問題:

(1)圖中植物屬于孢子植物的是D
A.腎蕨、葫蘆蘚、玉米       B.玉米、葫蘆蘚、水綿
C.油松、玉米、向日葵       D.腎蕨、葫蘆蘚、水綿
(2)油松與向日葵相比,油松的種子外有(填“有”或“沒有”)果皮包被.
(3)圖中可以作為檢測空氣污染程度的指示植物的是葫蘆蘚.
(4)受精作用完全脫離了水的限制的植物有B
A.腎蕨、玉米、油松、向日葵                       B.油松、玉米、向日葵
C.葫蘆蘚、腎蕨、玉米、油松、向日葵         D.玉米、向日葵
(5)向日葵的花屬于生殖器官,種子屬于生殖器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請將下列結(jié)構(gòu)和與其功能特點用線連起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)的說法不正確的是(  )
A.古代的釀酒是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)B.利用發(fā)酵技術(shù)可生產(chǎn)維生素等藥品
C.利用發(fā)酵技術(shù)可生產(chǎn)抗生素等藥品D.制作哇哈哈果奶是利用了發(fā)酵技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.青春期是人一生最重要的生長發(fā)育時期,以下是人身體有關(guān)不同部位發(fā)育速度曲線圖.

(1)中圖表明,人生殖器官快速發(fā)育的時期是從E點到F點.(用圖中字母回答)
(2)就整個身體而言,人發(fā)育的兩個快速的時期(時間段)分別是AB和CD.(用圖中字母回答)
(3)人進入青春期后,腦質(zhì)量和腦神經(jīng)數(shù)目基本上不再增加,此時腦的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育主要表現(xiàn)在的不斷分化、發(fā)展和完善,從而使腦的調(diào)節(jié)功能大增強.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.合理膳食是指( 。
A.應(yīng)多補充蛋白質(zhì)等構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)
B.應(yīng)多補充糖類等主要的供能物質(zhì)
C.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
D.各種營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)該比例合適,互相搭配

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.環(huán)節(jié)動物的主要特征是(  )
A.有許多相似的體節(jié)組成B.身體呈圓筒形
C.靠剛毛或疣足輔助運動D.以上全是

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同步練習(xí)冊答案