分析 合理膳食是能夠滿足人體對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食,這種膳食所含的各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適、互相搭配合理,利于人體的生長發(fā)育.寶塔顯示:E谷物類,主要提供能量;D為瓜果蔬菜類主要提供維生素;C為動(dòng)物性食品、B為奶制品、豆制品,BC層主要提供蛋白質(zhì);A為油脂類,據(jù)此解答.
解答 解:(1)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì);青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)蛋白質(zhì)的需求量較大,因此青少年要保證營養(yǎng)全面合理,尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量.所以中學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)當(dāng)多吃一些圖中B、C類的食物;
(2)米飯主要含有糖類,紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋主要含有蛋白質(zhì),根據(jù)合理營養(yǎng)的要求,還要添加含維生素豐富蔬菜或水果,故再添加圖中D蔬菜和水果類中的某些食物后會(huì)使這份食譜中食物的營養(yǎng)更加均衡;
(3)E谷物類,主要成分是糖類,糖類是人體最重要的供能物質(zhì),所以人體生命活動(dòng)所需能量主要由圖中E類食物提供;
(4)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道是食物的通道,小腸是消化和吸收的主要場所,食物在人體的消化道內(nèi)消化、分解成為可吸收的成分;各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后,隨著血液循環(huán)運(yùn)往全身;人體細(xì)胞中的線粒體能把這些營養(yǎng)物質(zhì)分解轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放其中的能量供人體利用;
(5)食品安全備受人們的重視.中學(xué)生應(yīng)該注意食品安全問題如:①不吃地?cái)偸称?②少喝或不喝飲料 ③生吃的瓜果要洗凈 ④少吃油炸、煙熏和燒烤食品 ⑤不吃變質(zhì)食品 ⑥慎重選擇包裝食品等.
故答案為:
(1)B、C;
(2)D;
(3)E;
(4)消化道; 小腸; 線粒體;
(5)①不吃地?cái)偸称?nbsp;②少喝或不喝飲料 ③生吃的瓜果要洗凈 ④少吃油炸、煙熏和燒烤食品 ⑤不吃變質(zhì)食品 ⑥慎重選擇包裝食品等(答案合理即可)
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用,結(jié)合題意,即可解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使人患肺結(jié)核的結(jié)核桿菌和患了狂犬病的瘋狗 | |
B. | 使人感染非典型性肺炎的病毒和人蛔蟲卵 | |
C. | 傳播瘧疾的蚊子和流感病毒 | |
D. | 含有豬肉絳蟲幼蟲的“米豬肉”和致癌物質(zhì)焦油 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物 | B. | 水 | C. | 無機(jī)鹽 | D. | 只提供氮、磷、鉀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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