12．小腸是人體內(nèi)消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位．

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是因為小腸的結(jié)構(gòu)與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應(yīng)：小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中．
故答案為：消化食物；營養(yǎng)物質(zhì)．

點評 知道小腸適于消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．細胞是生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一，下列敘述不正確的是（　　）
A．卵細胞體積比較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換
B．紅細胞沒有細胞核，含大量血紅蛋白，有利于運輸氧氣
C．二氧化碳從肺泡到達外界環(huán)境是因為肺內(nèi)壓大于外界氣壓
D．神經(jīng)元有許多突起，有利于接受刺激并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)顯微鏡的使用，說法錯誤的是（　�。�
A．當(dāng)光線較暗時，用反光鏡的凹面鏡來對光
B．觀察時，一只眼看著日鏡，另一只眼睜開的目的是便于畫圖
C．低倍物鏡換高倍物鏡后，視野中觀察到細胞的數(shù)目增多
D．在視野中發(fā)現(xiàn)一污點，移動裝片，污點隨之移動，可判斷污點在裝片上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列器官不屬于人體消化系統(tǒng)的是（　　）
A．氣管B．食道C．胃D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．肝病患者有時出現(xiàn)肝腫大現(xiàn)象，檢査時會有觸痛，為檢査肝臟是否腫大，醫(yī)生檢査患者的部位是（　　）
A．腹部右上部B．腹部左上部C．腹部右下部D．腹部左下部

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．肝能分泌膽汁．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進行了以下實驗：
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2ml唾液A2ml唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持5-10分鐘
加人碘液2滴
結(jié)果不變藍變藍變藍
請回答下列問題：
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應(yīng)加入2mL清水，作為1號試管的對照實驗；
（2）1號試管不變藍的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進淀粉的分解；
（3）1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中舌的攪拌和牙齒的咀嚼有助于食物的消化；
（4）由此可見，口腔對淀粉既能進行化學(xué)性消化，又能進行物理性消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．觀察如圖兩幅人體體細胞染色體圖譜，請據(jù)圖回答問題：
（1）你的體細胞內(nèi)有23對染色體，每條染色體主要是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)．
（2）決定圖甲性別的染色體組成為XY，其產(chǎn)生的生殖細胞類型有兩種．
（3）一對夫婦第一胎生了一個男孩，第二胎生的是女孩，該女孩的性染色體組成是XX．
（4）“龍牛龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”．杭州市疾控中心營養(yǎng)與食品安全所所長黃春萍表示，目前杭州市中小學(xué)生營養(yǎng)指標著實令人憂慮，存在著營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的雙重問題．下列對于飲食與健康的認識或做法，正確的是（　�。�
A．早餐馬虎、中餐對付、晚餐重視B．每天大魚、大肉就會營養(yǎng)豐富
C．肥胖的人不缺營養(yǎng)D．食品多樣，谷類為主，保持適宜體重

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同步練習(xí)冊答案