A. | 飛行有利于鳥類夜間休息 | B. | 飛行使鳥類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍 | ||
C. | 飛行有利于鳥類繁育后代 | D. | 飛行有利于鳥類覓食和躲避敵害 |
分析 所有的動(dòng)物包括人類在內(nèi),都能通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng),這是區(qū)別于其他生物的重要特征,絕大多數(shù)動(dòng)物都能自由運(yùn)動(dòng),并且有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官.
解答 解:通過運(yùn)動(dòng),鳥類比較迅速地改變自身的空間位置,以利于攝取食物,不同的運(yùn)動(dòng)方式也表現(xiàn)出動(dòng)物對環(huán)境的適應(yīng)性,如鳥類在空中飛行等;鳥類能通過飛行,遷移到適宜的棲息場所,來適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,鳥類遷徙是不分晝夜的,只會(huì)在中途短時(shí)間休息,動(dòng)物能通過飛行有效地逃避敵害,飛行使鳥類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,有利于鳥的自身生存和繁衍后代,故A的說法錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的意義:主動(dòng)獲取食物、逃避敵害、遷移棲息場所,有利于自身生存、繁衍后代.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積的增大和細(xì)胞分化 | |
B. | 細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大 | |
C. | 細(xì)胞的分化和細(xì)胞群的形成 | |
D. | 細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞體積的增大以及細(xì)胞的分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能吸收氧氣、呼出二氧化碳 | B. | 能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 能生長和繁殖后代 | D. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)物合成有機(jī)小分子 | B. | 有機(jī)小分子合成有機(jī)大分子物質(zhì) | ||
C. | 有機(jī)小分子物質(zhì)形成獨(dú)立的體系 | D. | 獨(dú)立的體系形成原始生命 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)分泌調(diào)節(jié) | B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | C. | 激素調(diào)節(jié) | D. | 神經(jīng)一激素調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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