19.觀察受精的雞蛋卵黃時,發(fā)現(xiàn)其表面中央有一盤狀的白點,它是( 。
A.胚盤B.細胞核C.卵細胞D.受精卵

分析 胚盤內(nèi)有細胞核.未受精的卵,胚盤色淺而小,已受精的卵,胚盤色濃而略大,胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎.

特別提醒:鳥產(chǎn)下的整個鳥卵并不是一個卵細胞.鳥的卵細胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的.

解答 解:卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進行胚胎發(fā)育的部位.
故選:A

點評 解題的關(guān)鍵是熟悉鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.2014年7月,河南遭遇63年來最嚴重的“夏旱”,受旱的216萬畝玉米出現(xiàn)死苗現(xiàn)象.玉米出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素主要是(  )
A.水分B.陽光C.溫度D.土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.水稻和家兔都具有的細胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.細胞壁   細胞膜  細胞質(zhì)  細胞核
B.細胞膜   細胞質(zhì)  細胞核  葉綠體
C.細胞膜   細胞核  細胞質(zhì)  大液泡
D.細胞膜   細胞質(zhì)  細胞核  線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某學校興趣小組用打孔器獲得許多葉圓片,抽取其中空氣,將等量的葉圓片和清水倒入三個相同的燒杯中,按下表條件進行試驗
燒杯號光照(勒克斯)溫度(℃)二氧化碳(%)
16000150.2
26000250.2
36000250.01
根據(jù)所學,你能判斷該實驗是在研究哪些因素對光合作用強度的影響?( 。
A.二氧化碳和溫度B.二氧化碳和光照
C.光照和溫度D.光照、二氧化碳、溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.某人出過麻疹后,通常不會再次感染此病,這是因為(  )
A.麻疹病毒長期留在人體內(nèi),激活人體不斷產(chǎn)生抗體
B.人病愈后,抗體阻止麻疹病毒再次侵入人體
C.吞噬細胞能識別麻疹病毒,吞噬再次侵入人體內(nèi)的麻疹病毒
D.人病愈后,人產(chǎn)生的特異性抗體可協(xié)助吞噬細胞消滅再次侵入人體內(nèi)的麻疹病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后,曉東將剛摘下的葉片放人70度的熱水中,很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說明( 。
A.葉片下表面的光照弱B.葉片上表面含葉綠體比下表面的多
C.葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多D.葉片下表面的氣孔多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.華東地區(qū)最大東北虎野生放養(yǎng)基地--黃山生態(tài)虎林園,國內(nèi)外游客來黃山不僅可以欣賞黃山美景,而且還可以通過觀光大廳和觀光走廊看到“百獸之王”.圍繞著“虎”的語句很多,請你應(yīng)用所學的生物學知識回答:
(1)“斑斕大虎”指老虎具有斑斕的體色,有利于隱蔽,這體現(xiàn)了生物具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征.
(2)“爬山虎”不是虎而是植物,從細胞結(jié)構(gòu)上比較,與虎不同的是:“爬山虎”的細胞具有液泡、葉綠體和細胞壁;從生物體結(jié)構(gòu)層次與“虎”比較“爬山虎”不具有系統(tǒng).
(3)“餓虎擒羊”中虎擒羊需要一定的經(jīng)驗.從獲得的途徑看,虎的擒羊行為屬于學習行為.
(4)“虎”與休寧大熊貓生態(tài)樂園里的“大熊貓”同屬于有脊椎動物中的哺乳動物類群.
(5)“虎”、“大熊貓”、“羊”靠四肢支撐起身體,骨在骨骼肌牽引下圍繞著關(guān)節(jié)運動,使軀體完成各種動作.完成動作需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和協(xié)調(diào),神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動的基本方式是反射.
(6)像“祁門牯牛降國家自然保護區(qū)”、“黟縣五溪山省級自然保護區(qū)”是對生物多樣性保護采取的最有效措施--就地保護.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖如圖,回答下列問題.
(1)圖中有一條食物鏈,食物鏈的起始環(huán)節(jié)是 綠色植物.
(2)綠色植物能夠制造有機物,作為A成分;細菌和真菌作為C成分,將枯枝敗葉中有機物分解成無機物,可供植物重新利用.
A.生產(chǎn)者    B.消費者   C.分解者   D.非生物部分
(3)圖中若加入陽光、空氣、土壤等非生物部分,就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng).
(4)俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃.”那么它們之間物質(zhì)和能量流動的方向是:鳥←蟲.(用箭頭表示)
(5)-般情況下,蟲與鳥的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明該系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在正常情況下,人體內(nèi)尿的形成過程中,不可能出現(xiàn)的情況是( 。
A.出球小動脈與入球小動脈中的血液都含有尿素
B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中
C.重吸收作用發(fā)生在原尿流經(jīng)腎小管時
D.在尿液中檢測不到葡萄糖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案