要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是(  )
①適當(dāng)提高二氧化碳濃度
②提高氧氣濃度
③適當(dāng)延長光照時間
④形成高溫環(huán)境
⑤人工形成晝夜溫差較大的條件.
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤
光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.
呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水.
白天有光植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,所以二氧化碳的濃度越高、光照時間越長,植物的光合作用越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多,而在夜晚無光植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用,由于在一定范圍內(nèi),溫度越低,植物的呼吸作用就越弱,消耗的有機(jī)物就越少,所以蔬菜的產(chǎn)量越高.
①二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有機(jī)物就越多,所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn).故符合題意.
②氧氣是呼吸作用的原料,增加氧氣促進(jìn)了呼吸作用,促進(jìn)了有機(jī)物的分解,作物就減產(chǎn).故不符合題意.
③適當(dāng)延長光照時間,一般情況下植物光合作用的時間越長合成的有機(jī)物就越多,能增產(chǎn).故符合題意.
④植物需要的二氧化碳是通過氣孔從外界吸收的.炎熱夏季的中午,陽光過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,植物吸收不到二氧化碳.因此在高溫環(huán)境中植物體的氣孔關(guān)閉,植物的生理作用受限.故不符合題意.
⑤因為二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料;大棚中的晝夜溫差越大,說明大棚的夜間的溫度低,低溫可以抵制植物的呼吸作用,使消耗的有機(jī)物減少,蔬菜的產(chǎn)量就越高.故符合題意.
故選:C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

提高光合作用效率的有效措施是( 。
A.高度密植B.適當(dāng)增加二氧化碳濃度
C.增加氧氣濃度D.增加水分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

從根本上說細(xì)胞內(nèi)線粒體有機(jī)物分解所釋放的能量最終來自于( 。
A.葉綠體中的葉綠素所吸收的光能
B.有機(jī)物中的化學(xué)能
C.植物細(xì)胞的能量來自光能,動物細(xì)胞的能量來自食物
D.由化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來的能量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

光合作用的原料有( 。
A.二氧化碳和水B.二氧化碳和氧氣
C.有機(jī)物和氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

光合作用的產(chǎn)物有( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.有機(jī)物D.水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照,又不相互遮擋.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

煤炭、石油和天然氣等燃料中的能量來自( 。
A.億萬年前地殼中的特殊的巖石和液體
B.億萬年前地殼中的特殊的液體和氣體
C.億萬年前動植物的遺體
D.億萬年前植物通過光合作用積蓄的太陽能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

某生物興趣小組的王同學(xué)在學(xué)校實驗室利用水生植物金魚藻進(jìn)行實驗,他把等量的金魚藻和池塘水放入不同的試管中,置于不同溫度條件下,觀察和記錄試管中的金魚藻在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù).實驗數(shù)據(jù)如表:
試管編號12345678
溫度/℃510152025303540
氣泡數(shù)/個1220304044423630
(1)該實驗中,氣泡里的氣體是______.
(2)要確保該實驗成功,實驗裝置必須放在有______的環(huán)境條件下.
(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出,______℃是金魚藻進(jìn)行光合作用的最適溫度.
(4)請以溫度為橫坐標(biāo),氣泡數(shù)為縱坐標(biāo),將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成坐標(biāo)曲線圖.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5空,每空1分)如圖為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)如圖A、B代表能量轉(zhuǎn)化器,則B是     ,它存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的       中。
(2)如果A、B代表生理過程,則A是           ;③是參與A過程的原料,它由根部吸收并通過    運輸;寫出一條農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中促進(jìn)A過程的措施           。

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