3．下列有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．每條染色體中有一個(gè)DNA分子B．每條染色體中有多個(gè)DNA分子
C．每個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因D．基因控制生物的性狀

分析 染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答 解：A、每種生物的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的，一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，A正確；
B、每條染色體中只有一個(gè)DNA分子，B錯(cuò)誤；
C、一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，C正確；
D、生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的基本單位．所以基因控制生物性狀，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解染色體的組成，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA 片段．每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為 某種樹葉的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問(wèn)題：
（1）若1為二氧化碳，則表示的生理過(guò)程為光合作用．其公式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，其進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體．
（2）在植物的這個(gè)生理過(guò)程中3代表的物質(zhì)應(yīng)該是水．1、2通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片，它是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成．
（3）若植被大量被破壞，會(huì)破壞大氣中的“碳---氧”平衡，二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的出現(xiàn)，為了保護(hù)植被，我國(guó)把每年的“3月12日”定為“植樹節(jié)”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件進(jìn)行探究，如圖是實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的示意圖（其他條件都適宜），請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)是：③號(hào)瓶中的種子能夠萌發(fā)．
（2）設(shè)計(jì)中共有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，②和③構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是空氣．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，種子萌發(fā)時(shí)需要的環(huán)境條件是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列生物中不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．水綿B．變形蟲C．衣藻D．草履蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．為探究種子萌發(fā)的條件，將100粒飽滿且完整的同一種綠豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如表）．請(qǐng)回答：
組別甲乙丙丁戊
光照有光有光有光有光黑暗
溫度（℃）252502525
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒(méi)種子潮濕
種子發(fā)芽數(shù)19粒0粒0粒0粒18粒
（1）探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用甲組和戊組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中對(duì)照組是甲組．
（2）甲組和丁組若形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則想探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)需要充足的空氣嗎？．
（3）甲、戊兩組中均有1-2粒種子沒(méi)有萌發(fā)，最可能的原因種子自身有問(wèn)題．
（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件是需要適宜的溫度、充足的空氣、一定的水分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答

（1）如圖所示的五種動(dòng)物在進(jìn)化上按照從低等到高等的排列順序?yàn)镈BCAE（填序號(hào)）．
（2）在分類學(xué)上，上述5種動(dòng)物所屬最大共同單位是界．
（3）圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是D，生殖方式為胎生的是E；生殖、發(fā)育過(guò)程必須在外界水環(huán)境中完成的是BC（填字母）．
（4）B的呼吸器官是鰓；E的呼吸器官是肺．
（5）A的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，起到輔助呼吸的作用．A和D運(yùn)動(dòng)方式的共同特點(diǎn)是飛行．
（6）E屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部基因從地球上消失．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．通過(guò)對(duì)綠色植物有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為植物能夠進(jìn)行光合作用的部位應(yīng)該是（　�。�
A．只有綠色的葉片B．只有莖和葉C．整個(gè)植物體D．所有綠色的部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．圖B一層的食物中主要成分是淀粉，淀粉消化的主要場(chǎng)所是圖A中的（　�。�
A．1B．3C．5D．6

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為了改善空氣質(zhì)量，確保身體健康，下面哪些做法是正確的（　�。�
①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑，以殺死空氣中的細(xì)菌 ②在居室周圍多栽花草樹木
③對(duì)新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣 ④經(jīng)常噴灑空氣清新劑 ⑤焚燒秸稈 ⑥教室經(jīng)常保持空氣流通．
A．①④⑤B．②④⑥C．②③⑥D．③④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案