9．人體排泄途徑中排出水有三條途徑．

分析 人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過(guò)程稱為排泄．

解答 解：排泄途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．
故答案為：三．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握排泄的三種途徑，這部分是重點(diǎn)，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分，它的體表有外骨骼，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；共有3對(duì)足2對(duì)翅．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，運(yùn)動(dòng)器官是鰭．
（3）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是A；屬于恒溫動(dòng)物的有DE．（填字母）
（4）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈流線型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作；飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的胸肌，可牽動(dòng)兩翼完成飛行；消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)�，隨糞便及時(shí)排出體外，這樣可以減輕體重，利于飛行；呼吸時(shí)，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的氣囊．
（5）E的毛有保溫作用；其牙齒有門齒和臼齒之分，與其食性相適應(yīng)，消化道上盲腸發(fā)達(dá)；E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖甲表示生長(zhǎng)中的桃樹，圖乙為桃的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）桃樹的栽培中需要施肥，這是因?yàn)樘覙涞纳L(zhǎng)生活需要無(wú)機(jī)鹽．
（2）甲圖中A（吸收氧氣釋放二氧化碳）、B（釋放水蒸氣）、C（吸收二氧化碳釋放氧氣）表示桃樹葉片發(fā)生的三種生理過(guò)程，[C]光合作用過(guò)程只在光照的條件下才發(fā)生．這一過(guò)程發(fā)生在乙圖[4]葉綠體中．
（3）A、B、C三種生理過(guò)程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過(guò)葉片上的氣孔　進(jìn)出植物體的．
（4）夏天的正午，植物葉片常常發(fā)生枯萎，這是由于乙圖中[2]液泡里的水分過(guò)度丟失造成的．
（5）“種瓜得瓜，種豆得豆”，決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要由于乙圖中的[3]細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？小明同學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程是：
a、提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
b、作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活．
C、制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透明玻璃板，另一側(cè)蓋上透明玻璃板，這樣就形成有光和無(wú)光兩個(gè)環(huán)境，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只相同的鼠婦，觀察鼠婦的行為．
d、分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
環(huán)境第一次第二次 第三次第四次第五次平均值
明亮0只1只2只0只2只1只
陰暗10只9只8只10只8只9只
e、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：光會(huì)影響鼠婦的生活．
根據(jù)小明的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成以下題目：
（1）請(qǐng)你完成b步驟內(nèi)容．
（2）該實(shí)驗(yàn)探究的變量是光照．
（3）小明在鐵盤兩側(cè)中央各放5只鼠婦，而不放1只鼠婦，且求取平均值，這樣做的目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差，排除偶然性
（4）如果要探究“鼠婦的生活是否受溫度的影響”實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)變量是C
A．光        B．濕度     C．溫度        D．土壤中的無(wú)機(jī)鹽
（5）如果要探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”，在下列的四個(gè)裝置中，你會(huì)選擇B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小華在使用顯微鏡時(shí)，發(fā)現(xiàn)在視野的左上方有一物像，他要把它移至視野中央，他該將裝片怎樣移動(dòng)？（　�。�
A．向左下方移動(dòng)B．向左上方移動(dòng)C．向右上方移動(dòng)D．向右下方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)選用目鏡為10×，物鏡為40×的鏡頭進(jìn)行觀察標(biāo)本，其觀察的物象放大倍數(shù)是（　�。�
A．40倍B．50倍C．400倍D．800倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．到校園中調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，需要攜帶的調(diào)查工具中，不是必須攜帶的是（　�。�
A．放大鏡和望遠(yuǎn)鏡B．玻璃瓶和鏟子C．記錄本和筆D．顯微鏡和玻片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)綠色植物新陳代謝的敘述中，正確的是（　�。�
A．白天只進(jìn)行光合作用，夜間只進(jìn)行呼吸作用
B．不同植物對(duì)各種必需的礦質(zhì)元素的需要量不同
C．光合作用必須先于呼吸作用
D．呼吸作用只在葉表皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答
（1）如圖為植物細(xì)胞；
（2）判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁；
（3）具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[⑥]細(xì)胞壁；
（4）能利用太陽(yáng)光能把水和二氧化碳合成有機(jī)物的是[②]葉綠體；
（5）切開細(xì)胞有汁液流出的結(jié)構(gòu)是[④]液泡；
（6）在高等生物中，遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的[③]細(xì)胞核；
（7）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞膜；
（8）制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確順序是eadbc．
a．撕取薄膜   b．蓋蓋玻片 c．染色   d．展開薄膜   e．滴清水．

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