10.動物在生物圈中起著非常重要的作用,蚯蚓以植物的枯葉、朽根等有機物為食,通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物,被生產(chǎn)者利用.體現(xiàn)了動物具有( 。
A.維持生態(tài)平衡的作用B.促進物質(zhì)循環(huán)的作用
C.幫助植物傳份的作用D.幫助植物傳播種子的作用

分析 動物在自然界中作用:維持自然界中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.

解答 解;動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì).可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
故選:B

點評 人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市七年級下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)你的發(fā)育順序完成下列圖表。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在人的生殖和發(fā)育中,受精的部位和胚胎發(fā)育的部位分別是( 。
A.輸卵管、卵巢B.輸卵管、子宮C.輸卵管、卵巢D.子宮、子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各組中,屬于相對性狀的是( 。
A.兔的長毛和短毛B.玉米的黃粒和圓粒
C.棉纖維的長和粗D.馬的白毛和鼠的褐毛

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.(1)膽汁是由[①]分泌的,貯存在[④].(2)②是胰腺,它分泌的消化液中含有消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖中的選項,不能用如圖表示的是( 。
 1 2 3 4
 A植物體器官組織細胞
 B 細胞 細胞核 染色體 DNA
 C 腎臟 腎單位 腎小球 腎小管
 D體液血液 血細胞紅細胞
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖模式圖代表細胞核中染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系,其中有關(guān)a、b、c的描述正確的是(  )
A.a是基因,b是染色體、c是DNAB.a是基因、b是DNA、c是染色體
C.a是染色體、b是DNA、c是基因D.a是DNA、b是染色體、c是基因

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.將人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌細胞內(nèi),并在大腸桿菌細胞內(nèi)產(chǎn)生胰島素,該工程稱為( 。
A.基因工程B.細菌工程C.酵工程D.發(fā)酵工程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.將對應(yīng)連線

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