分析 (1)實(shí)驗要點(diǎn):光合作用產(chǎn)生氧氣,氧氣能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒.
(2)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程.
解答 解:(1)此裝置可以用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣.取一些金魚藻,放在盛有清水的大燒杯中.在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗,漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管.將上述裝置移至陽光下照射,并觀察現(xiàn)象.待氣體充滿試管的1/2時,取出玻璃管,迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi),觀察現(xiàn)象.管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒.氧氣有助燃的特性,因此表明玻璃管內(nèi)的氣體是氧氣.所以,“該裝置在光照下”,可以用來驗證“綠色植物”進(jìn)行光合作用,釋放氧氣.
(2)“經(jīng)過一段時間后,試管中會收集到氣體”,水生綠色植物產(chǎn)生這種氣體的文字表達(dá)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.
故答案為:(1)綠色植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣;
(2)二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的表達(dá)式和光合作用產(chǎn)生氧氣以及氧氣能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查 | B. | 觀察 | C. | 實(shí)驗 | D. | 分類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1200~1500 | B. | 800~1000 | C. | 400~600 | D. | 200~300 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 避役經(jīng)常隨環(huán)境的變化而變化體色 | B. | 狼捕食、鹿奔跑 | ||
C. | 狼盤算如何阻止同伴來爭奪食物 | D. | 鳥兒鳴叫 |
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