Question

9．在“模擬保護色的形成過程”實驗中，將紅、黃、藍、綠四種顏色的小紙片各100張撒在藍色的布上，小組同學每次隨機揀拾一張看到的小紙片，一段時間后停止，統(tǒng)計布上剩余各色小紙片的數(shù)目，下列敘述錯誤的是（　�。�

• A． 在這個模擬實驗中，某種顏色的布相當于生物的“生活環(huán)境”，同學模擬的是“捕食者”，小紙片是“獵物”
• B． 經(jīng)過“捕食者”幾次捕食后，剩下的小紙片的顏色絕大部分是藍色
• C． 體色與周圍環(huán)境色彩想死的動物不易被發(fā)現(xiàn)，對躲避敵害或捕食獵物十分有利
• D． 如果背景換成紅色布，那么經(jīng)過“捕食者”幾次捕食后，剩下的各色小紙片數(shù)會基本相同

Answer 1

分析 動物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似，從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護色；達爾文認為保護色是動物在自然界長期演化中形成的，是自然選擇的結果．

解答 解：A、在這個模擬實驗中，某種顏色的布相當于生物的“生活環(huán)境”，同學模擬的是“捕食者”，小紙片是“獵物”．故A正確．
B、本實驗中，藍色的紙片與背景顏色藍布一致，在模擬的取食過程中，與背景顏色不一致的紅色、綠色、黃色等紙片首先被取食，而與背景顏色一致的藍色的紙片不易被“捕食者”發(fā)現(xiàn)，這樣，經(jīng)過幾代選擇后，剩余個體的體色就與環(huán)境顏色一致了，即剩下的小紙片的顏色絕大部分是藍色．故B正確．
C、該實驗說明，動物保護色的形成是環(huán)境對生物進行的長期自然選擇的結果．據(jù)實驗可得出，具有與生活環(huán)境相似體色的動物不易被發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害和捕食獵物是十分有利的．故C正確．
D、如果背景換成紅色布，與背景顏色不一致的藍色、綠色、黃色等紙片首先被取食，而與背景顏色一致的紅色的紙片不易被“捕食者”發(fā)現(xiàn)，這樣，經(jīng)過幾代選擇后，剩余個體的體色就與環(huán)境顏色一致了，即剩下的小紙片的顏色絕大部分是紅色．故D說法錯誤．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物保護色的形成過程，明白適者生存，不適者被淘汰的道理．