移栽植物應(yīng)盡量帶土移栽,這是為了減少幼根和根毛折斷。
考點(diǎn):
分析:此題考查的知識點(diǎn)是移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,而且要帶土移栽的目的.解答時可以從根毛的位置和功能,幼苗期的根系特點(diǎn),帶土移栽的目的方面來切入.
解答:解:植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根.根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水.而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽.因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛.移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,幼苗期植物的根系較小,有利于帶土移栽.這是為了保護(hù)幼根和根毛,減少幼根和根毛折斷.提高根的吸水能力,從而提高根的成活率.
故答案為:√.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,而且要帶土移栽的目的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖表示的是根尖各部分細(xì)胞,請回答下列問題(10分)

(1)圖D位于根的最尖端,具有作用,在根向土壤深處延伸時,不斷地和土壤顆粒摩擦,有一部分細(xì)胞會死亡、脫落,但是這部分結(jié)構(gòu)始終是存在的,并沒有因?yàn)槟Σ炼鴾p少或消失,你認(rèn)為原因是                                    。
(2)根的生長是連續(xù)的。圖A表示的是當(dāng)前根的某一部位形態(tài),過一段時間,它的形態(tài)將是     (用字母表示)。
(3)圖B表示的是成熟區(qū)細(xì)胞,該部分的最大特點(diǎn)是具有吸收功能,移栽植物時,如果被破壞較多,植物將會出現(xiàn)             現(xiàn)象。隨著根的生長,此部分在形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上將發(fā)生的變化是                                        

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列流程圖有錯誤的是 
A.反射弧結(jié)構(gòu):感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
B.植物水分運(yùn)輸?shù)耐緩剑焊膶?dǎo)管→莖的導(dǎo)管→葉的導(dǎo)管→氣孔
C.肺循環(huán)途徑:右心室→肺動脈→肺靜脈→右心房
D.青蛙的發(fā)育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

將下列結(jié)構(gòu)與其相對應(yīng)的主要功能用直線連接起來:
根            運(yùn)輸有機(jī)物、無機(jī)鹽和水
莖            吸收水分和無機(jī)鹽
毛細(xì)血管            氣體交換  
鰓            物質(zhì)交換  

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有時我們會看到這樣的現(xiàn)象:路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷露出了木質(zhì)部,這部分莖就不能增粗。這是因?yàn),被破壞的結(jié)構(gòu)包括(    )
A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.樹皮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

榕樹的莖能逐年加粗的原因是,樹皮和木質(zhì)部之間有
A.樹皮層B.木質(zhì)層C.形成層D.髓

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根毛細(xì)胞能夠吸水的原因是(    )
A.根毛細(xì)胞數(shù)量多,吸收面積大B.根毛細(xì)胞與土壤溶液相接觸
C.液泡大,細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度D.液泡小,細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

植物通過______作用散失水分,可以促使水的吸收與運(yùn)輸,協(xié)助溶解在水中的______在體內(nèi)運(yùn)輸.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把一根5cm長的新鮮蘿卜條放到濃鹽水中,20分鐘后,蘿卜條的長度是     
A.大于5cmB.小于5cmC.等于5cmD.不能確定

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同步練習(xí)冊答案