A. | 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣 | |
B. | 哺乳動(dòng)物任何一個(gè)動(dòng)作的完成都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配 | |
C. | 鳥(niǎo)類飛行需要的能量來(lái)源于細(xì)胞呼吸作用 | |
D. | 人在做屈肘動(dòng)作時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮 |
分析 骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).
解答 解:A、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣,如爬行、飛行、奔跑等,A正確;
B、哺乳動(dòng)物任何一個(gè)動(dòng)作的完成都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配,B正確;
C、細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化和分解是一個(gè)消耗氧產(chǎn)生二氧化碳,釋放能量的過(guò)程.鳥(niǎo)類飛行需要的能量來(lái)源于細(xì)胞呼吸作用,C正確;
D、人在做屈肘動(dòng)作時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,D錯(cuò)誤;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有根莖葉的分化 | B. | 利用包子繁殖后代 | ||
C. | 有了莖和葉的分化 | D. | 生活在陸地環(huán)境中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 管壁較薄,彈性小 | |
B. | 管壁破損后,血流呈噴射狀 | |
C. | 管內(nèi)血液由遠(yuǎn)心端向近心端 | |
D. | 管內(nèi)流動(dòng)的血液含氧較少,顏色暗紅 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加后代變異性 | B. | 每代每年可提前結(jié)果 | ||
C. | 后代保持親本性狀 | D. | 后代具有更強(qiáng)的生活力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 | B. | 腎臟→尿道→膀胱→輸尿管 | ||
C. | 腎臟→輸尿管→膀胱→尿道 | D. | 腎臟→尿道→輸尿管→膀胱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 健康包括生理健康、身體健康和社交能力的培養(yǎng) | |
B. | 從學(xué)生時(shí)代就培養(yǎng)終身體育理念 | |
C. | 冬季北方寒冷,不應(yīng)該在室外進(jìn)行各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),避免感冒 | |
D. | 從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度分析,過(guò)于肥胖不會(huì)影響身體的健康 |
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