9.興趣小組探究水溫變化對(duì)金魚呼吸頻率影響的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如表:(你認(rèn)為正確的在答題欄內(nèi)填“√”,認(rèn)為錯(cuò)誤的填“×”)
分組實(shí)驗(yàn)材料及處理水溫呼吸頻率(次/分)平均值
1號(hào)3條金魚,小魚缸,溫度計(jì),1000ml溫水25℃90(每條金魚測(cè)3次)
2號(hào)3條金魚,小魚缸,溫度計(jì),在1000ml溫水中加熱水35℃98.5(每條金魚測(cè)3次)
3號(hào)3條金魚,小魚缸,溫度計(jì),在1000ml溫水中加冰塊15℃35(每條金魚測(cè)3次)
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷下列各題:
(1)實(shí)驗(yàn)中金魚的呼吸頻率可以通過(guò)觀察每分鐘金魚鰓蓋張合的次數(shù)來(lái)測(cè)定.√
(2)為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,只測(cè)試一次金魚的呼吸次數(shù)最好.×
(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在調(diào)好水溫后放入金魚,待金魚安靜后開始測(cè)試計(jì)數(shù).√
(4)本實(shí)驗(yàn)控制的單一變量是水溫,金魚大小生理狀態(tài)應(yīng)相似,其它因素應(yīng)該相同且適宜.√
(5)本實(shí)驗(yàn)可得出“金魚的呼吸科隨著溫度的不斷升高而不斷增加”的結(jié)論.×.

分析 (1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,里面含有大量的毛細(xì)血管,水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換,因此實(shí)驗(yàn)中金魚的呼吸頻率可以通過(guò)觀察每分鐘金魚鰓蓋張合的次數(shù)來(lái)測(cè)定,正確.
(2)為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,應(yīng)該重復(fù)測(cè)量幾次,取平均值,而不是只測(cè)試一次金魚的呼吸次數(shù)最好,錯(cuò)誤
(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在調(diào)好水溫后放入金魚,待金魚安靜后開始測(cè)試計(jì)數(shù),可以減少誤差,正確.
(4)本實(shí)驗(yàn)控制的單一變量是水溫,金魚大小生理狀態(tài)應(yīng)相似,其它因素應(yīng)該相同且適宜,正確.
(5)本實(shí)驗(yàn)可得出是在一定的溫度范圍內(nèi),金魚的呼吸頻率隨著溫度的不斷升高而不斷增加,而不是“金魚的呼吸頻率隨著溫度的不斷升高而不斷增加”,錯(cuò)誤.
故答案為:(1)√
(2)×
(3)√
(4)√
(5)×

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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盆中裝沙,無(wú)機(jī)鹽C.
盆中只裝沙D.
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