在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)中,以下幾組對照設(shè)置不合理的是( )
A.光照與黑暗 B.潮濕與干燥
C.光照與潮濕 D.有其他生物干擾與無其他生物干擾
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是:
A、有無細(xì)胞壁 B、有無細(xì)胞膜 C、有無細(xì)胞質(zhì) D、有無成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東微山八年級上學(xué)期第二次階段測評生物試卷(解析版) 題型:綜合題
1990年10月,國際人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng),以求揭示生命的各種遺傳現(xiàn)象的奧秘。下圖A、B表示人類體細(xì)胞染色體的組成,請分析:
(1)從染色體的形態(tài)和組成來看,在人的體細(xì)胞中染色體是 存在的;染色體主要是由 和
組成的。
(2)表示女性染色體的是圖 ,男性性染色體組成可以寫成 ;
(3)若A、B是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,生男孩的可能性是 。
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科目:初中生物 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為小娟用水稻種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),她探究的環(huán)境條件是
罐頭瓶 | 實(shí) 驗(yàn) 材 料 | 處 理 | 環(huán) 境 |
① | 干燥的水稻種子 + 浸清水的棉花 | 打開瓶蓋 | 室 溫 |
② | 干燥的水稻種子 | 打開瓶蓋 | 室 溫 |
A.水分 B.空氣 C.溫度 D.陽光
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東揭陽市普僑里聯(lián)竹林石牌大池農(nóng)場五校九年級上期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:填空題
一望無際的草原上,花兒競相開放,草兒輕輕搖擺,一群梅花鹿在吃草,并不時(shí)警覺地四處張望。突然,一只獅子出現(xiàn)并對其發(fā)起了進(jìn)攻,群鹿迅速逃離
閱讀以上文字,回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的類型來看,上述屬于 生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是 。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,梅花鹿、獅子等動(dòng)物屬于 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的 關(guān)系建立起來的。
(4)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的
能力是有限的,超過這個(gè)限度,草原就很難恢復(fù)原樣了。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.母雞孵卵 B.蜘蛛織網(wǎng) C.蜜蜂采蜜 D.海豚頂球
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福鼎民族中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)地衣的說法中,正確的是( )
A.地衣是細(xì)菌與藻類共生在一起形成的
B.地衣中的真菌為藻類提供有機(jī)物
C.地衣中的藻類供給真菌水和無機(jī)鹽
D.地衣中的真菌和藻類分開后,不能獨(dú)立生活
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇泗陽實(shí)驗(yàn)初中八年級上全能競賽三次教學(xué)量檢測生物卷(解析版) 題型:判斷題
一粒玉米粒就是一個(gè)果實(shí)。( )
A.正確 B.錯(cuò)誤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭八年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體,所以不能自己制造有機(jī)物, 營養(yǎng)方式為 。
(2)與非洲埃博拉病毒相比,細(xì)菌具有 結(jié)構(gòu);與青霉菌相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒有 。
(3)細(xì)菌的生殖方式是 生殖,當(dāng)②增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體 ,以抵抗不良環(huán)境。
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