Question

17．實驗與探究：
如圖是一顆銀邊天竺葵（邊緣沒有葉綠體）在黑暗中放置24小時后，選一健壯的葉片，用不透光的兩塊軟木片放在A處從正反面遮住，然后將整個植株移到陽光下，數(shù)小時后，選擇的葉片摘下，去掉葉綠素，加碘液處理后的變化是：
（1）A處顏色不變藍（填“變藍”或“不變藍”），原因是沒有（填“有”或“沒有”）產(chǎn)生淀粉，從而說明了光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．
（2）B處顏色變藍（填“變藍”或“不變藍”），原因是有（填“有”或“沒有”）淀粉．
（3）C處顏色不變藍（填“變藍”或“不變藍”），說明光合作用必須在葉綠體中進行．
（4）將植株放在暗處24小時的目的是把葉片中的淀粉全部運走和消耗．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
（3）葉綠體能夠制造葉綠素使葉片呈現(xiàn)綠色．銀邊天竺葵的邊緣不呈現(xiàn)綠色是因為不含有葉綠素的緣故．
（4）此實驗存在兩組對照組，一個是A與B，惟一的變量是見光與不見光；另一個是B與C，惟一的變量是有葉綠體與無葉綠體．

解答 解：（1）由于A處沒有見光不能進行正常的光合作用，因而不能產(chǎn)生淀粉，故遇碘不能變成藍色．B處由于見光，能夠進行光合作用，制造了淀粉，所以遇碘變成藍色，因而說明了光是光合作用的條件．
（2）B處由于見光，能夠進行光合作用，制造了淀粉，所以B處遇碘變成藍色．
（3）C處與B處的區(qū)別是葉綠體，C沒有葉綠體，實驗的結果是C處沒有變藍，說明C處沒有制造淀粉，故不能正常進行光合作用，因此說明葉綠體是植物進行光合作用的重要條件．
（4）綠葉在光下制造有機物（淀粉）的探究實驗中，把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走和消耗．減少其他因素對探究的干擾使探究具有可信度，否則無法確認后來葉片中淀粉是否是光合作用制造的．
故答案為：
（1）不變藍；沒有；光
（2）變藍；有
（3）不變藍；葉綠體
（4）把葉片中的淀粉全部運走和消耗．

點評 找出實驗中的兩組對照組及惟一的變量，是解答此題的關鍵．