8．光合作用的條件和場所敘述中，正確的是（　�。�
A．光照，線粒體B．光照，葉綠體
C．黑暗，葉綠體D．有無光均可，葉綠體

分析 綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程．

解答 解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．
故選：B．

點評 要真正理解光合作用的概念、公式等相關(guān)知識，只有理解了才會靈活運用，這部分內(nèi)容絕對不能死記硬背．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．為探究植酸酶對鱸魚生長的影響，某科研小組設(shè)計并進行了如下實驗：
實驗步驟具  體  操  作
①飼料配制在每千克普通飼料中添加200mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將加酶飼料和普通飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲存．
②鱸魚飼養(yǎng)挑選體格健壯、大小一致的鱸魚苗，在兩個相同的海水魚池中各隨機放養(yǎng)2尾鱸魚苗．給一個魚池的鱸魚定時投喂適量的普通飼料，給另一個魚池的鱸魚同時投喂等量的加酶飼料．
③結(jié)果記錄對步驟②改進后8周，從每個魚池中隨機取部分鱸魚稱重．結(jié)果顯示，對照組、實驗組魚體平均增重率分別為759.3%、947.2%．
請回答下列問題：
（1）在烘干加酶飼料時，溫度不能過高，否則會導(dǎo)致酶失去活性．
（2）步驟②實驗設(shè)計的不足是實驗對象太少，偶然性太大．
（3）步驟③的實驗記錄能得出的結(jié)論是植酸酶對鱸魚的生長有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2006年“世界艾滋病日”的主題是“遏制艾滋，履行承諾”．你知道“世界艾滋病日”是哪一天嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．試寫出一種對人類有益的微生物乳酸菌．寫出兩種我國一級保護動物揚子鱷、白鰭豚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、初級消費者、次級消費者相關(guān)變化的曲線．請分析說明圖中B處生產(chǎn)者數(shù)量開始回升的原因，由此說明什么問題？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蜜粉的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，下列關(guān)于蜜粉的發(fā)育史敘述正確的是（　�。�
A．幼蟲，蛹，成蟲B．受精卵，蛹，幼蟲，成蟲
C．受精卵，幼蟲，蛹，成蟲D．受精卵，幼蟲，成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．光合作用是綠色植物在葉綠體中，利用光能把二氧化碳和水合成有機物并貯存能量釋放氧氣的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖是不同類別的動物，據(jù)圖回答下列問題：
（1）如果將它們按體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，則其中屬于前者這一類的有ABCDE（填字母）；
（2）試說出A和B兩類生物兩點相同特征：體溫恒定 用肺呼吸；
（3）圖中F和G屬于節(jié)肢動物，它們的體表有堅韌的外骨骼；
（4）生物C屬于兩棲動物．（填“爬行動物”或“兩棲動物”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某馬戲團的一名男演員，年齡25歲，身高75厘米，其身高遠遠低于常人的原因是幼年時（　�。�
A．[1]垂體分泌的生長激素不足B．[4]腎上腺分泌的腎上腺激素不足
C．[6]睪丸分泌的雄性激素不足D．[2]甲狀腺分泌的甲狀腺激素不足

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同步練習(xí)冊答案