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1. 下列關于變態(tài)發(fā)育的敘述，正確的是 ()

   A. 動物在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與 成體的生活環(huán)境差異很大

   B. 動物在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與 成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大

   C. 動物在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與 成體的生活習性和生活環(huán)境差異很大

   D. 動物在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中.幼體與 成體的形態(tài)結構和生活環(huán)境差異很大

1. B

1. B解析：變態(tài)發(fā)育是指動物在由受精卵發(fā)育成新個體的 過程中，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大。

題目來源：同步導學案課時練八年級生物學下冊人教版河北專版 > 第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

8. 某人從國外引進了一種優(yōu)質柑橘果樹，這一柑橘品 種不僅果味可口，而且具有“花果同樹”(邊開花邊結 果 > 的觀賞價值，很受大眾的歡迎。若要盡快使這種 引進品種成為眾多農民的“搖錢樹”，合理的建議是

()

   A. 種子繁殖   B. 全部改種

   C. 果樹扦插   D. 果枝嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

1. (2013 •江蘇鹽城) 春暖花開,公園里的蜜蜂又忙著采蜜了，蜜蜂的一生所經歷的階段是 ()

   A. 卵—蛹—成蟲   B. 卵—幼蟲—成蟲

   C. 卵—幼蟲—蛹—成蟲   D. 卵一蛹—幼蟲—成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

8. (2014 •內蒙古呼和浩特) 蟬與下列哪種動物的發(fā)育過程相同？ ()

   A. 蠶   B. 蚊子

   C. 蝴蝶   D. 蟋蟀

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科目：初中生物 來源： 題型：

6. 圖7-1-2-8是某昆蟲的發(fā)育過程圖。下列解釋正確的是 ()

   A. 圖示昆蟲發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)

   B. 若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農作物危害 最大

   C. 此昆蟲的幼蟲和成蟲差別明顯

   D. 此昆蟲的發(fā)育在體內完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

1. (2013 •湖北孝感) 青蛙是一種常見的兩棲動物，下列相關表述正確的是 ()

   A. 雄蛙生殖季節(jié)高聲鳴叫——這是一種繁殖行為， 也是一種學習行為

   B. 在生殖季節(jié)，雌雄蛙有抱對行為——它們的受精 方式為體內受精

   C. 青蛙有冬眠現(xiàn)象——這是青蛙不適應環(huán)境的表現(xiàn)

   D. 蝌蚪有鰓，成蛙有肺——它們的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. (2013 •江蘇無錫) 蚊子的發(fā)育過程經歷的階段包括()

   A. 卵→幼蟲→成蟲      B. 卵→蛹→幼蟲→成蟲

   C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲   D. 卵→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 下列有關鳥類生殖和發(fā)育的敘述中，不正確的是 ()

   A. 鳥的受精方式是體內受精   B. 早成鳥需要親鳥的喂養(yǎng)

   C. 鳥的生殖行為與激素有關   D. 受精的鳥卵在雌鳥體內開始發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

1. 常見的兩棲動物

青蛙、 等。

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