A. | 20 X | B. | 15 X | C. | 10 X | D. | 5 X |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng) | B. | 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 | ||
C. | 防止損壞蓋玻片 | D. | 防止液體溢出污染裝片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 非生物因素 | 陽光 | 溫度 | 水 |
B | 消化道 | 胃 | 小腸 | 大腸 |
C | 呼吸系統(tǒng) | 鼻 | 肺 | 膈肌 |
D | 營養(yǎng)物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 糖類 | 淀粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草光合作用固定的太陽能 | |
B. | 能量是沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)的 | |
C. | 圖中生物中鷹獲得的能量最少 | |
D. | 圖中各種動(dòng)物獲得能量的總和等于草獲得的能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物影響環(huán)境 | B. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 環(huán)境影響生物 | D. | 生物與環(huán)境相互作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上觀察 | |
B. | 用放大鏡觀察草履蟲是一個(gè)個(gè)小白點(diǎn) | |
C. | 為了限制草履蟲的運(yùn)動(dòng),便于觀察,可以在培養(yǎng)液中放入幾絲棉花纖維 | |
D. | 在顯微鏡下觀察到的草履蟲的體形呈橢圓形 |
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