14．某青蛙養(yǎng)殖廠為了縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期，常給蝌蚪喂食含有某種激素的飼料．“某種激素”是指（　�。�
A．甲狀腺激素B．生長(zhǎng)激素C．性激素D．胰島素

分析 使用含某種激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，縮短了蝌蚪發(fā)育成蛙的時(shí)間．說明這種激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用．

解答 解：A、甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．故A符合題意．
B、生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用；故B不符合題意．
C、性激素的作用是促進(jìn)性器官發(fā)育，維持其成熟狀態(tài)；促進(jìn)第二性征出現(xiàn)；激發(fā)性欲，維持性功能；故C不符合題意；
D、胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解等．故D不符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 熟悉內(nèi)分泌腺分泌的激素的作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能培育植物新品種B．可培育出無病毒植株
C．方法簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，成本低廉D．能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地繁殖植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．將紅莧菜放入清水中加熱煮沸，水變成了紅色．這種紅色的色素主要來自莧菜細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞膜B．液泡C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．賈同學(xué)在給微生物分類時(shí)，把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類，把蘑菇、霉菌歸為一類，他的分類依據(jù)是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)有無葉綠體B．細(xì)胞有無細(xì)胞壁
C．細(xì)胞有無成形的細(xì)胞核D．營(yíng)養(yǎng)方式是否為異養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．鯽魚的身體兩側(cè)各有一行側(cè)線，它是一種特殊的感覺器官，它和神經(jīng)相連，有感知水流的方向、速度和測(cè)定方位的作用．鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，鯽魚的呼吸器官是鰓，體表覆蓋鱗片，鱗片表面有黏液，可以減小游泳時(shí)水的阻力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖一所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二是其中某條食物鏈中三種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖．請(qǐng)你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：
（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的生物成分是分解者．
（2）貓頭鷹位于第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)；貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（3）圖二中甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈，可以表示為丙→甲→乙．
（4）在生物分類上，如果把圖一的生物分成“草和鼠、兔、蛇、貓頭鷹所”兩組，則分類的依據(jù)是營(yíng)養(yǎng)方式不同；如果以“生殖方式”為分類依據(jù)，則圖一中的四種動(dòng)物可以分為蛇、貓頭鷹和鼠、兔兩組，以上四種動(dòng)物
所屬最大共同單位是界．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列植物中不能產(chǎn)生種子但是有根的是（　�。�
A．海帶B．葫蘆蘚C．腎蕨D．油松

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列動(dòng)物中，胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行的是（　�。�
A．馬B．鴕鳥C．蛇D．青蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．花草樹木能直立并保持一定姿態(tài)，起主要作用的是植物的機(jī)械組織．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案