8．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A．病毒B．草履蟲C．細(xì)菌D．變形蟲

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；
BCD、草履蟲是單細(xì)胞動物、細(xì)菌是單細(xì)胞生物、變形蟲是單細(xì)胞動物，因此都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
    所以，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是病毒．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．C說：我和D都與動脈相連，負(fù)責(zé)將血液泵出心臟√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，目前證實(shí)其傳染途徑與季節(jié)性流感類似，通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏傳播．我國科學(xué)家在研究人的甲型H1N1流感病時，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把供實(shí)驗(yàn)的小白鼠分為甲乙兩組，甲組小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它們感染后沒有發(fā)�。灰医M沒有注射．十天后，對甲、乙兩組小白鼠同時注射毒性極強(qiáng)的甲型H1N1流感病原菌，經(jīng)過一段時間后，甲組小白鼠全部正常生活，而乙組小白鼠全部死亡．
思考回答下列問題：
（1）甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1流感病毒，它沒有（填“具有”或“沒有”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）現(xiàn)在我國大部分學(xué)生已注射甲型H1N1流感疫苗來預(yù)防甲型H1N1流感病，從免疫學(xué)的角度來分析，注射的甲型H1N1流感疫苗應(yīng)屬于抗原（填抗原或抗體）．給學(xué)生注射甲型H1N1流感疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群．
（3）我國科學(xué)家做上述的實(shí)驗(yàn)的原理是：甲組小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲型H1N1流感病原體的抗體 （填抗原或抗體）．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中甲組小白鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的甲型H1N1流感病病原菌后，沒有發(fā)病的現(xiàn)象應(yīng)屬于特異性免疫．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中乙組小白鼠所起的作用是形成對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．將四株大小差不多的同一種植物的幼苗，分別培養(yǎng)在下列液體中，能正常生長的是（　�。�
A．蒸餾水B．濃鹽水C．土壤浸出液D．自來水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有機(jī)物分解后釋放的能量一部分以熱能的形式釋放出來，另一部分貯存（　�。�
A．在ATP中B．在糖類中C．在DNA中D．在脂肪中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不符合生物學(xué)事實(shí)的是（　　）
A．細(xì)胞中的物質(zhì)不都是由細(xì)胞自己制造的
B．玉米根尖生長最快的部位是分生區(qū)
C．克隆羊多莉說明細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳
D．除了細(xì)胞核中有DNA細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體、線粒體也有少量DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列動物中身體呈輻射對稱，有口無肛門的是（　�。�
A．河蚌B．�？�C．蜘蛛蟹D．海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列措施有利于植物呼吸作用的是（　�。�
A．農(nóng)田適時松土B．新鮮的蔬菜用保鮮膜包裹
C．低溫貯藏蔬菜水果D．糧食曬干后貯藏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列管道中流動著靜脈血的是（　�。�
A．肺動脈、右心房B．主動脈、右心房C．肺靜脈、左心房D．腔靜脈、左心室

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