精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
狐貍不吃草,所以這兩種生物不參與食物鏈的組成。

試題分析:狐貍在食物鏈中屬于消費者,而草屬于生產者,所以這兩種生物都參與了構成食物鏈,故題干的敘述是錯誤的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性性狀,若基因組成均為Bb的雌雄果蠅交配,獲得的后代中,長翅果蠅的基因組成有____種。若在經常刮大風的海島上,根據達爾文的自然選擇學說,長翅果蠅和殘翅果蠅中____翅果蠅更適合生存。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

生態(tài)學家用能量金字塔模型來體現生態(tài)系統中能量流動的過程,在能量金字塔中,高一級的營養(yǎng)級疊加在低一級的營養(yǎng)級上面,而底部主要是綠色植物,為第一營養(yǎng)級.能量金字塔的每一層代表每個營養(yǎng)級最多獲得的能量.請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統的能量源頭是       ,生產者通過光合作用把它轉化成化學能,固定在制造的有機物中,輸入到第一營養(yǎng)級.
(2)生態(tài)系統中的能量是通過       依次傳遞的.
(3)由圖可以看出,下一營養(yǎng)級只能利用到上一營養(yǎng)級大約       的能量.
(4)能量金字塔說明,在生態(tài)系統中,能量流動的特點:                      
(5)在生態(tài)系統中,與能量流動不同的是,物質循環(huán)是周而復始的.碳元素是蛋白質、脂類及其他重要有機物的組成元素,主要以               的形式參與循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)我市廣饒縣是全國旱澇保收高標準農田建設示范縣,全縣糧食畝產近千公斤。實驗學校生物興趣小組同學對某農田生態(tài)系統進行了調查分析,并繪出了如圖10所示的食物網。請據圖回答:

(1)此農田生態(tài)系統的食物網中有______條食物鏈。該食物網中蛇占有的營養(yǎng)級有____個。
(2)請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈________________。
(3)夏季,農民經常在農田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統能量流動的角度,這樣做的目的是_____________________________________。
(4)收獲季節(jié),人們往往在農田焚燒農作物的秸稈,這樣做很不科學。針對這一現象,同學們向有關部門建議,要遵循生態(tài)系統的物質循環(huán)和能量流動的基本原理,進行無廢料生產,該生產模式應該是______________________________________________________________。
(5)該生態(tài)系統容易遭到破壞的原因是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

根據下圖所示生態(tài)系統示意圖,回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統中,最關鍵、最基本的生物成分是           。它與動物通過       關系形成食物鏈,請寫出圖中含有五個營養(yǎng)級的食物鏈                           。
(2)細菌和真菌在生態(tài)系統中屬于           ,其主要作用是                    ,歸還到無機環(huán)境中,促進物質循環(huán)。
(3)在此生態(tài)系統中,鷹的數量遠遠少于黃雀的數量,原因是                          。
(4)與農田生態(tài)系統相比,此生態(tài)系統的自我調節(jié)能力較強,原因是此生態(tài)系統          。
(5)在生態(tài)系統中參與碳循環(huán)的生理過程主要有                          。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學家們利用一些細菌來清除石油泄漏的洋面和有汽油泄露的土壤,以便凈化環(huán)境。這些能凈化環(huán)境的細菌屬于(。
A.生產者B.消費者
C.分解者D.既是消費者,又是分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

泉州森林公園是人們親近自然的好去處,下列能構成一個生態(tài)系統的是(  )
A.森林公園中所有的植物
B.森林公園中所有的植物和動物
C.森林公園中所有的生物
D.整個森林公園

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在草原生態(tài)系統中,一段時間內羊和狼的數量變化如以下曲線圖所示(實線表示羊的數量變化,虛線表示狼的數量變化),分析該圖得出的結論不正確的是(     )
A.羊和狼的數量保持相對穩(wěn)定
B.該生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力
C.狼和羊之間存在著吃與被吃的關系
D.保護該草原生態(tài)系統的有效措施是大量捕殺狼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

一個生態(tài)系統是由生物和             組成的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案