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3.在大蒜收獲的季節(jié),有些家庭愛腌制一種食品--“糖醋蒜”,吃起來酸甜爽口.下列有關“糖醋蒜”腌制的說法,正確的是(  )
A.大蒜細胞能控制糖醋物質的進出
B.大蒜細胞已死,細胞膜失去控制糖醋物質進出的能力
C.糖和醋都是細胞需要的物質,都能通過細胞膜進入細胞內
D.糖和醋沒有進入大蒜細胞內

分析 植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,據此解答.

解答 解:細胞壁位于細胞的最外面,起到保護和支持作用.細胞膜能控制物質的進出,也有保護作用.細胞質中有細胞器,如液泡、葉綠體、線粒體等,其中液泡里含細胞液,有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質,就是來自于細胞質中液泡的細胞液里;細胞核內含遺傳物質,對生物的遺傳具有重要的意義.糖醋蒜頭有酸甜味,說明細胞已死,細胞膜失去控制能力.
故選:B

點評 掌握細胞膜具有控制物質進出的作用是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.分析說明題:閱讀下面的資料回答問題:
材料一:據觀測,至2012年11月底,已有2萬多只紅嘴鷗從西伯利亞飛抵昆明.隨著滇池水體質量改善,市民愛鷗護鷗意識增強,“人鷗和諧”已成昆明一道亮麗景觀.
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶.從此,它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶.請回答:
(1)從動物行為的獲得途徑看,材料一中紅嘴鷗的遷徙行為,屬于先天性行為,這種行為是由動物體內的遺傳物質決定的.
(2)當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于先天性行為.大山雀第二次根據第一次經驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學習行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一次行為比前一次行為更能適應變化的環(huán)境.
材料三:動物在自然界中起著重要的作用,請回答下列問題:
(3)蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙,如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災,這說明動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.
(4)動物作為消費者者,直接或間接地以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物,可見,動物具有促進物質循環(huán)作用.
(5)如果蛇、麻雀、青蛙大量捕殺,長時間蝗蟲的數量會出現先增多后減少變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.結合如圖邊顯微鏡結構圖,回答下列問題:
(1)調節(jié)視野亮度的結構是[]6遮光器和[]7反光鏡.
(2)用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現視野中有異物,如果移動裝片,異物不移動,如果換一個目鏡,發(fā)現異物還在,說明異物在[5]物鏡上.
(3)尋找物像時,先轉動[1]粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩地下降,此時眼晴應在水平方向注視物鏡.
(4)當物鏡接近玻片標本后,反方向轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時眼腈應注視目鏡.如果物像不夠清晰時,應轉動細準焦螺旋進行調節(jié).
(5)假如看到的物像在視野的右上方,要想使物像移到視野中央,玻片標本應向右上方向移動.
(6)觀察時,把玻片標本放在載物臺上后,要用壓片夾壓住,標本正對著通光孔的中央.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.使用顯微鏡時,為了使觀察到的物像更清晰,應略微調節(jié)細準焦螺旋;當周圍環(huán)境光線較暗時,應使用反光鏡的凹面和遮光器的較大光圈.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪項能說明人類生存與發(fā)展離不開生物學( 。
A.現在利用的煤、石油來源于遠古的生物
B.人們的衣食住行離不開生物
C.征服疾病、治理環(huán)境污染需要生物學
D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍.”江水呈現綠色的原因是水中有大量的(  )
A.藻類植物B.苔蘚植物C.種子植物D.蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.為使白菜產量高,應多施( 。
A.含氮無機鹽B.含磷無機鹽C.含鉀無機鹽D.含鋅無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示一個受到重金屬汞污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,下列說法正確的是( 。
A.圖中共有4條食物鏈B.鳥和青蛙之間是競爭關系
C.細菌和真菌是消費者D.體內積累汞最多的是水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.與黑藻葉片細胞比較,洋蔥鱗片葉表皮細胞沒有的結構是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.細胞壁D.細胞核

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