A. | 春蘭秋菊,南橘北枳 | B. | 青蛙冬眠,尺蠖擬態(tài) | ||
C. | 千里之堤,毀于蟻穴 | D. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 |
分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
解答 解:A、“春蘭秋菊”主要是春季和秋季的光照強度和溫度不同的影響,“南橘北梨”主要是受南北溫度的不同造成的,體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響;
B、青蛙是變溫動物,體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化,為了避免溫度過低凍傷甚至凍死,變溫動物青蛙有冬眠的特性,主要是受溫度影響的;尺蠖擬態(tài),屬于生物適應(yīng)環(huán)境;
C、千里之堤,毀于蟻穴,是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響.
D、螳螂捕蟬、黃雀捕螳螂,都是為了獲取食物維持生存,因此“螳螂捕蟬黃雀在后”是生物之間最為普遍的捕食關(guān)系.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堆放的白菜被老鼠啃噬 | |
B. | 剛收割的玉米種子堆散放出熱氣 | |
C. | 走進儲存蔬菜的地窖,手中蠟燭的火焰變微弱 | |
D. | 潮濕的小麥種子堆周圍的空氣能使澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗 編號 | 實驗材料 | 培養(yǎng) 條件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
1 | 將1個橘子皮平分成2份分別裝入塑料袋,用線繩扎緊口袋 | 室溫 (25℃) | 沒有 霉菌 | 少許 霉菌 | 很多 霉菌 | 非常多 霉菌 | 長滿了 霉菌 |
2 | 冰箱 (2℃) | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 |
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