A. | “適者生存”的生物,永遠都能適應環(huán)境 | |
B. | 仙人掌的葉退化成刺,可以適應干旱的環(huán)境 | |
C. | “萬物生長靠太陽”,說明了生物的生存離不開環(huán)境 | |
D. | “千里之堤,毀于蟻穴”,反映了生物能夠影響環(huán)境 |
分析 環(huán)境影響生物、生物必須適應環(huán)境、生物又能影響環(huán)境,生物只有適應環(huán)境才能生存下來,解答時可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來分析.
解答 解:A、生物適應環(huán)境具有普遍性.生物只能適應一定的環(huán)境,當環(huán)境發(fā)生巨變時有些生物因不適應環(huán)境而死亡,如魚有鰓適應水中生活,但是當水葫蘆瘋長時一些魚就會死亡是因為不在適應這里的環(huán)境了,因此生物適應環(huán)境是相對的,A錯誤.
B、葉片退化為刺的仙人掌,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應干旱缺水的環(huán)境,B正確.
C、萬物生長靠太陽”,是環(huán)境因素光對生物的影響,說明生物生存離不開環(huán)境,C正確.
D、千里之堤,潰于蟻穴”,反映了生物能夠影響環(huán)境,D正確.
故選:A
點評 解答此類題目的關鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響關系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 增加濕度 | C. | 果實生長 | D. | 蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所含氨基酸的種類不同 | |
B. | 所含氨基酸的數(shù)目不同 | |
C. | 所含氨基酸的排列順序不同 | |
D. | 所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結構都不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
處理試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
PH | 5.00 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
結果 | 深藍色 | 藍色 | 橙黃色 | 藍色 | 深藍色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡 | B. | 物鏡轉(zhuǎn)換器 | C. | 反光鏡 | D. | 粗準焦螺旋 |
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