分析 蒸騰作用是指水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程;光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.
解答 解:(1)被干燥的透明塑料袋罩住的植物枝葉,通過蒸騰作用散失的水蒸氣會凝結(jié)在塑料袋的內(nèi)壁上形成小水珠.所以小水珠來自蒸騰作用.
(2)下午植物進(jìn)行了一定時間的光合作用,在塑料袋內(nèi)積聚了大量的氧氣,此時,迅速把一根將熄滅的火柴梗伸進(jìn)塑料袋內(nèi),火柴梗會劇烈燃燒起來,說明植物在光下通過光合作用制造出了大量的氧氣.
(3)植物的葉片在不見光的情況下能進(jìn)行呼吸作用但不能進(jìn)行光合作用,而呼吸作用消耗氧氣,釋放二氧化碳.因此第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴,將出現(xiàn)的現(xiàn)象是燃著的火柴熄滅,原因是塑料袋內(nèi)的氧氣被植物的呼吸作用消耗掉了.
故答案為:
(1)蒸騰作用.
(2)火柴梗劇烈燃燒;氧氣;光合作用.
(3)燃著的火柴熄滅; 二氧化碳;呼吸作用.
點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):綠色植物的蒸騰作用散失水分、光合作用釋放氧氣、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①收縮,②收縮 | B. | ①舒張,②收縮 | C. | ①舒張,②舒張 | D. | ①收縮,②舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、葡萄糖、脂肪酸和甘油 | B. | 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油 | ||
C. | 脂肪酸和甘油、氨基酸、葡萄糖 | D. | 氨基酸、脂肪酸和甘油、葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體葉片的任何部位都能進(jìn)行光合作用 | |
B. | 通常,柵欄組織細(xì)胞的光合作用產(chǎn)物比海綿組織細(xì)胞的多 | |
C. | 光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 | |
D. | 光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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