分析 生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間,通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài).也就是說當生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時,系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系,能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長時間內(nèi)趨于相等,結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài),在受到外來干擾時,能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài).
解答 解:(1)蚊子屬于昆蟲;昆蟲的主要特征是:昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分;胸部有三對足,一般有兩對翅;足和翅是運動器官;體表具有保護作用的外骨骼.
(2)體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物叫做恒溫動物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫做變溫動物;在所有的動物中,只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物.壁虎和老鼠這兩種生物,老鼠是哺乳動物,屬于恒溫動物.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間,生物與生物之間相互作用而建立起來的動態(tài)平衡聯(lián)系就是生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),即使對人類有害的蚊子,若將其捕殺,那么與蚊子相關(guān)的食物鏈就會遭到破壞,進而影響整個生態(tài)系統(tǒng),可見,動物對維持生態(tài)平衡也有重要的作用.
故答案為:(1)頭; 腹
(2)老鼠
(3)生物都是生態(tài)系統(tǒng)的成員,都對維持生態(tài)平衡有作用.如果人類隨意滅殺某種動物,會破壞食物鏈,影響生態(tài)平衡.
點評 生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是互相聯(lián)系、互相依存的,動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滴水 | B. | 挑取果肉 | C. | 蓋蓋玻片 | D. | 染色 |
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A. | 一條河 | B. | 一片森林中所有的樹 | ||
C. | 一個池塘中所有的魚 | D. | 一個草原上所有的動物和植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增強了動物適應(yīng)環(huán)境的能力 | B. | 擴大了動物的適應(yīng)范圍 | ||
C. | 減少了動物對環(huán)境的依賴 | D. | 擺脫了自然界對動物的束縛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分、種類保持不變 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只是由運動系統(tǒng)來完成 | B. | 需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié) | ||
C. | 需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合 | D. | 動物的運動方式多種多樣 |
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