17．在我國西南地區(qū)的森林中分布著一種稱為“跳舞草”的植物，它能隨著悠揚(yáng)的音樂“翩翩起舞”．這個(gè)現(xiàn)象說明生物（　�。�
A．能進(jìn)行呼吸B．能對外界的刺激作出反應(yīng)
C．能生長繁殖D．有遺傳和變異的特

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：跳舞草能隨著悠揚(yáng)的音樂“翩翩起舞”體現(xiàn)了是生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．即具有應(yīng)激性．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．閱讀下面文字，回答下列問題：
“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟．肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草叢間直竄向云霄里去了．”（摘自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》）．
（1）文中所描述的皂莢樹、桑樹、蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，構(gòu)成它們的基本結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞．請你將文中提到的生物進(jìn)行分類植物：皂莢樹和桑樹；動物：蟬、黃蜂、云雀、蟋蟀等．這種分類的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（2）叫天子的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是（用箭頭“→”和文字表示）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；桑樹的結(jié)構(gòu)層次與云雀的結(jié)構(gòu)層次的不同之處是桑樹沒有系統(tǒng)．
（3）桑葉和桑椹屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的器官．
（4）在百草園中溫度是影響蟋蟀生存的非生物因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．影響生物生活的環(huán)境因素可以分為二類：一類是非生物、，另一類是生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列是顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)，看到細(xì)胞數(shù)目最多的一臺顯微鏡是（　　）
A．10×40×B．5×10×C．10×15×D．15×40×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．白蟻屬于（　�。�
A．昆蟲B．軟體動物C．環(huán)節(jié)動物D．腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系模ā　。┲泻休^多的糖分．
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞液D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．胃在消化食物過程中不停地收縮和蠕動，這說明了構(gòu)成胃的組織主要是（　�。�
A．上皮組織B．肌肉組織C．結(jié)締組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了動物之間的那種關(guān)系（　�。�
A．合作B．競爭C．捕食D．寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，還缺少（　　）
A．非生物成份B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．分解者

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