12．提出生命名法--“雙名法”的是（　�。�
A．林奈B．巴甫洛夫C．巴斯德D．達(dá)爾文

分析 雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)物種的名字由兩部分構(gòu)成：屬名和種加詞；屬名須大寫，種加詞則不能，在印刷時(shí)使用斜體，手寫時(shí)一般要加雙下劃線．

解答 解：林奈，瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法；巴甫洛夫以狗為研究對象，進(jìn)行了有關(guān)條件反射的研究，并發(fā)現(xiàn)了胰島素；巴斯德，法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，被后人譽(yù)為“微生物學(xué)之父”； 達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說
故選：A

點(diǎn)評 熟知每位科學(xué)家的主要成就，對你來說這是有益的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列能夠正確表示青蛙發(fā)育過程的是（　�。�
A．卵細(xì)胞→蝌蚪→幼體青蛙→成體青蛙B．受精卵→幼體青蛙→蝌蚪→成體青蛙
C．卵細(xì)胞→幼體青蛙→蝌蚪→成體青蛙D．受精卵→蝌蚪→幼體青蛙→成體青蛙

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3．關(guān)于病毒敘述正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．光學(xué)顯微鏡下能看到病毒
C．病毒都會使人患病D．病毒沒有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖展示四種動物，下列可以放在陰影部分中的共有特征是（　　）
A．用肺呼吸B．體溫恒定C．有脊柱D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所表示的是細(xì)菌生殖和芽孢形成過程，下列說法正確的是（　　）
A．內(nèi)圈表示芽孢形成過程，芽孢是休眠體
B．內(nèi)圈表示細(xì)菌分裂生殖過程
C．外圈表示芽孢形成過程，芽孢是生殖細(xì)胞
D．外圈表示細(xì)菌孢子生殖過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪項(xiàng)不是動物在自然界中的作用（　�。�
A．維生態(tài)平衡B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．捕食其他生物D．幫助植物傳粉和傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蝙蝠與下列哪種動物親緣關(guān)系最近（　�。�
A．蜜蜂B．蜂鳥C．河馬D．海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．（1）如果在感冒時(shí)對著別人咳嗽、打噴嚏，會對他人帶來什么危害？
（2）為了避免危害他人，你在咳嗽、打噴嚏時(shí)應(yīng)該怎么做？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．從人體的結(jié)構(gòu)層次分析，心臟、大腦屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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