15.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”描繪的是美麗的田園風(fēng)光,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)水稻、青蛙、蝗蟲(chóng)、水蛇都是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物,寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→水蛇.
(2)少數(shù)人大肆捕食青蛙,這種做法會(huì)釀出的惡果是蝗蟲(chóng)大量繁殖,影響水稻的生長(zhǎng)(或水蛇缺少食物而數(shù)量下降).
(3)雞卵與蛙卵相比具有哪些適應(yīng)陸地環(huán)境的特征:雞卵大,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)豐富;雞卵有卵殼保護(hù);雞卵有卵膜,可防止水分蒸發(fā)(答出兩點(diǎn)即可)

分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)動(dòng)物在自然界中作用:①維持自然界中生態(tài)平衡,②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),③幫助植物傳粉、傳播種子
(3)雞卵的結(jié)構(gòu),由外向內(nèi)依次是卵殼,最外層;卵殼膜,緊貼卵殼有保護(hù)作用;卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發(fā)育提供水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);胚盤,卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(diǎn);氣室,在雞蛋的鈍端內(nèi)(大頭),兩層膜之間常分開(kāi)形成一個(gè)小氣室,貯存空氣,供胚胎發(fā)育時(shí)的呼吸;系帶,卵黃的兩端由濃稠的蛋白質(zhì)組成卵黃系帶,它使卵細(xì)胞維持在蛋白中心,起著緩沖作用,防止卵的震蕩;卵黃位于細(xì)胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);卵黃膜,卵黃的外面有保護(hù)作用,相當(dāng)于細(xì)胞膜.

解答 解:(1)蝗蟲(chóng)吃水稻,青蛙吃蝗蟲(chóng),水蛇吃青蛙,所以此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈 水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→水蛇.
(2)青蛙吃蝗蟲(chóng),水蛇吃青蛙,因此少數(shù)人大肆捕食青蛙,這種做法會(huì)釀出的惡果是蝗蟲(chóng)大量繁殖,影響水稻的生長(zhǎng)(或水蛇缺少食物而數(shù)量下降).
(3)雞卵與蛙卵相比,適應(yīng)陸地環(huán)境的注意特征有:雞卵大,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)豐富;雞卵有卵殼保護(hù);雞卵有卵膜,可防止水分蒸發(fā)(答出兩點(diǎn)即可).
故答案為:(1)水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→水蛇 
(2)蝗蟲(chóng)大量繁殖,影響水稻的生長(zhǎng)(或水蛇缺少食物而數(shù)量下降)
(3)雞卵大,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)豐富;雞卵有卵殼保護(hù);雞卵有卵膜,可防止水分蒸發(fā).

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及雞卵與陸地生活相適應(yīng)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面是洋洋同學(xué)在學(xué)習(xí)《練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡》后所做的筆記,其中操作與其結(jié)果不匹配的是( 。
A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋--鏡筒較大幅度上升或下降
B.向左上方移動(dòng)玻片--左上方的物像移至視野中央
C.將平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈--視野變暗
D.目鏡選用10×,物鏡選用40×--觀察到物像的周長(zhǎng)被放大400倍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在呼吸過(guò)程中,肋骨間的肌肉和膈肌舒張時(shí),下列各項(xiàng)組合正確的是( 。
①胸腔容積縮小  ②胸腔容積擴(kuò)大  ③肺收縮  ④肺擴(kuò)張  
⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓   ⑦呼氣   ⑧吸氣.
A.①③⑥⑦B.①④⑤⑦C.②③⑥⑧D.②④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.制作泡菜利用了哪種微生物,在什么條件下進(jìn)行發(fā)酵( 。
A.酵母菌  無(wú)氧條件B.乳酸菌  有氧條件
C.乳酸菌  無(wú)氧條件D.酵母菌  有氧條件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

10.人的腓腸肌的結(jié)構(gòu)層次屬于器官.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.探究“溫度對(duì)霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的變量是( 。
A.溫度B.陽(yáng)光C.水分D.土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.呼吸作用的結(jié)果B.光合作用的結(jié)果C.大氣中氧被大量消耗的結(jié)果D.排放大量汽車尾氣的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖中的“→”代表液體流動(dòng)的方向,表中是人體腎單位相關(guān)的某些物質(zhì)的相對(duì)含量.請(qǐng)根據(jù)圖表回答下列各小題.
比較項(xiàng)目樣品A樣品B樣品C
909896
尿素0.030.031.80
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10
葡萄糖0.100.100.00
蛋白質(zhì)8.000.030.00
(1)C處流的是動(dòng)脈血,來(lái)自于心臟的左心室(填心臟的某個(gè)腔),流經(jīng)[A]腎小管后,氧氣含量減少(填“增加”、“減少”或“不變”).
(2)綜合分析可知,樣品B取自圖中[F]腎小囊.當(dāng)血液流經(jīng)[B]腎小球時(shí),大分子蛋白質(zhì)不能被濾過(guò),所以樣品B的蛋白質(zhì)含量比樣品A少得多.
(3)圖中D與C比較,正常情況下下列哪些物質(zhì)的總量明顯減少了?②③④⑤⑥
①蛋白質(zhì);②尿素;③無(wú)機(jī)鹽;④水;⑤維生素;⑥氨基酸
(4)如果某人腎臟有炎癥,尿檢發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞,則發(fā)生病變的部位最可能是圖中的[B]腎小球;如果發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖,則病變部位最可能為[A]腎小管.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列關(guān)于濰坊生物的描述中,正確的是( 。
A.安丘蜜桃在土壤肥沃、異花傳粉情況下坐果率高
B.沂山銀杏雌雄異株,銀杏果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái)
C.昌樂(lè)無(wú)籽西瓜是基因突變引起的可遺傳的變異
D.青州銀瓜客土栽培、引水灌溉品質(zhì)更佳,說(shuō)明環(huán)境影響生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案