A. | 呼吸作用的結果 | B. | 光合作用的結果 | ||
C. | 大氣中氧被大量消耗的結果 | D. | 排放大量汽車尾氣的結果 |
分析 此題考查光合作用的意義.植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定.
解答 解:綠色植物在光合作用中制造氧,超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱碳-氧平衡.植物體利用氧氣,將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程叫做呼吸作用,是一切生物的共同特征;植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用,蒸騰作用能夠降低植物體的溫度,促進植物根對水和無機鹽的吸收和運輸,對植物的生活具有重要的意義,而溫室效應是由于二氧化碳增多,導致全球性的大氣變暖.因此大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持相對穩(wěn)定的是光合作用的結果.
故選:B.
點評 生物的呼吸作用和植物的光合作用利用不同的氣體,這樣就維持了生物圈中的氧氣和二氧化碳的相對平衡.其中,光合作用起主要作用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為,受遺傳物質(zhì)的控制 | |
B. | 后天學習行為,是依靠個體生活經(jīng)驗的積累 | |
C. | 后天學習行為,是出生后逐漸形成的 | |
D. | 先天性行為,是依靠個體生活經(jīng)驗的積累 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動脈和上腔靜脈 | B. | 肺動脈和主動脈 | ||
C. | 上腔靜脈和肺動脈 | D. | 肺靜脈和肺動脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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