Question

2．試著寫出探究水溫對金魚呼吸的影響的基本過程．

Answer 1

分析 （1）生物學的科學探究過程大致包括以下六個環(huán)節(jié)：提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流．
（2）能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設(shè)，是探究成功的前提，制定出恰當?shù)目茖W探究計劃，是探究成功的關(guān)鍵．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料、用具等．

解答 解：根據(jù)實驗探究的基本步驟，此實驗探究水溫對金魚呼吸的影響的基本過程如下：
（1）提出問題：水溫會影響金魚的呼吸嗎？
（2）作出假設(shè)：水溫會（不會）影響金魚的呼吸頻率． 
（3）制定計劃：本實驗中的變量水溫的高低，本次探究活動中的要點是改變水溫，保持其他條件不變，觀察水中金魚的呼吸狀況． 
（4）實施計劃：在實驗的過程中要仔細觀察，認真記錄，可將金魚在不同溫度的水溫中的呼吸頻率記錄下來，填寫入表格． 
（5）得出結(jié)論：水溫會影響金魚的呼吸頻率． 
（6）表達和交流：為了使探究的結(jié)論更加趨于正確，要計算出全班各組的平均值，并進行分析討論．
故答案為：（1）提出問題：水溫會影響金魚的呼吸嗎？
（2）作出假設(shè)：水溫會（不會）影響金魚的呼吸頻率． 
（3）制定計劃：本實驗中的變量水溫的高低，本次探究活動中的要點是改變水溫，保持其他條件不變，觀察水中金魚的呼吸狀況． 
（4）實施計劃：在實驗的過程中要仔細觀察，認真記錄，可將金魚在不同溫度的水溫中的呼吸頻率記錄下來，填寫入表格． 
（5）得出結(jié)論：水溫會影響金魚的呼吸頻率． 
（6）表達和交流：為了使探究的結(jié)論更加趨于正確，要計算出全班各組的平均值，并進行分析討論．

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．