分析 (1)有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低,有害物質(zhì)含量越少.表格中生物體內(nèi)鉛的相對(duì)含量由少到多依次是E、B、A、D、C.因此,四種生物之間最可能的食物鏈構(gòu)成是“E→B→A→D→C”.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有害物質(zhì)沿著食物鏈積累,逐漸富集.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡 | ||
C. | 液泡、細(xì)胞壁、葉綠體 | D. | 液泡、細(xì)胞膜、葉綠體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤⑥ | B. | ③④⑤⑥⑦ | C. | ①②③⑤⑥⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑦ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑦ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房 | B. | 心房→心室→動(dòng)脈→靜脈 | ||
C. | 心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房 | D. | 心房→動(dòng)脈→靜脈→心室 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ③①②⑤④⑥ | C. | ③②①⑤⑥④ | D. | ③⑥①⑤②④ | ||||
E. | ③⑥①⑤②④ | F. | ③⑥①⑤②④ |
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