17．下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植株生長(zhǎng)過(guò)程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用制造有機(jī)物
B．多數(shù)植物的葉片通過(guò)下表皮散失的水分比上表皮多
C．干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D．蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程．蒸騰作用主要受氣孔的開(kāi)閉來(lái)控制．

解答 解：A、植物吸收的水分99%的用于蒸騰作用，只有1%左右的水分用于光合作用等生理活動(dòng)，A錯(cuò)誤；
B、除了一些水生漂浮植物外，多數(shù)植物的氣孔都在葉片的下表皮，所以通過(guò)下表皮散失的水分比上表皮多，B正確；
C、蒸騰作用的主要器官是葉片，干旱地區(qū)的水分少，所以植物的葉片往往較小，減少水分的散失，這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，c正確；
D、蒸騰作用主要由葉片進(jìn)行，氣孔的張開(kāi)、閉合控制著蒸騰作用，氣孔的開(kāi)閉又受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響．D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握植物的蒸騰作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．生物種類的單位越大，包含的生物種類越多，生物間的共同特征越少．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．同一種生物的同一遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對(duì)性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．綠色食品就是綠色的食品．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．饅頭是用小麥的面粉制成，其主要成分是淀粉．某生物興趣小組為探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用，取甲、乙、丙三支潔凈的試管進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
甲：2mL淀粉溶液+2mL唾液→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色；
乙：2mL淀粉溶液+2mL清水→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色；
丙：2mL淀粉溶液+2mL唾液→100℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色．
（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中能形成2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）面粉中的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自小麥（一種單子葉植物）種子的胚乳．
（3）制作饅頭時(shí)，人們常將面粉、水與一種單細(xì)胞真菌和成面團(tuán)，在適宜的溫度下放置一段時(shí)間，面團(tuán)會(huì)逐漸膨大、松軟．此過(guò)程涉及的生物技術(shù)是發(fā)酵技術(shù)（填“克隆技術(shù)”、“發(fā)酵技術(shù)”或“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”）
（4）小麥根尖的成熟區(qū)有大量的根毛，這與根吸收水分的功能是相適應(yīng)的．
（5）在植物的葉肉細(xì)胞中，既與生物圈中碳一氧平衡密切相關(guān)，又與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換密切相關(guān)的兩種結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體．
（6）如圖是某植物一晝夜吸收二氧化碳速率的變化曲線．在A、B、C、D、E時(shí)分別選擇一片大小、朝向、葉齡相同的葉，摘下后既放入酒精中進(jìn)行脫色處理，再滴加碘液，清水沖洗，最后同時(shí)比較五個(gè)葉片的顏色，其中藍(lán)色是最深的是D時(shí)所取的葉片．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于“口腔對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)可證明唾液能初步消化淀粉
B．加碘變藍(lán)，則證明淀粉已被唾液消化
C．唾液在37℃左右發(fā)揮最佳作用
D．饅頭的消化與牙齒，舌的作用分不開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請(qǐng)回答問(wèn)題：
時(shí)間裸地A（%）草地B（%）灌叢C（%）
早晨45.660.778.9
中午29.549.661.3
傍晚
晚上		35.255.973.5
平均值①②③
（1）計(jì)算三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值
①36.8②55.4 ③71.2
（2）請(qǐng)你根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，畫(huà)出一天內(nèi)，裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線：（縱坐標(biāo)表示相對(duì)濕度，每格代表5%）

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌叢，而濕度最小的是裸地，而早、中、晚不同時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是早晨．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)回答
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號(hào)試管中加入2mL清水，向2號(hào)試管中加入2mL唾液，1號(hào)試管的作用是對(duì)照．
（2）為了模擬人體口腔溫度環(huán)境，應(yīng)將1，2兩支試管放在37℃的溫水中．10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，1號(hào)試管的顏色變藍(lán)，2號(hào)試管的顏色不變藍(lán)（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．
（3）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是唾液對(duì)淀粉有消化作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某校生物興趣小組的同學(xué)為了“探究溫度對(duì)家蠶卵孵化率的影響”，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的表述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
組別ABC
蠶卵數(shù)（個(gè)）10001000800
培養(yǎng)溫度（℃）16℃20℃30℃
培養(yǎng)濕度（%）75%75%75%
孵化出幼蠶所需時(shí)間（天）1098
孵化率（%）90%98%68%
A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是溫度的不同
B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是蠶卵數(shù)不一樣
C．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，最適宜蠶卵孵化的溫度是30℃
D．在一定范圍內(nèi)，溫度越高孵化出幼蠶的速度越快

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